Advertisement · 728 × 90
#
Hashtag
#ZfHE
Advertisement · 728 × 90
Abstract für den Aufsatz "Qualifizierungsmerkmale von Habilitation und Tenure-Track Juniorprofessur im Vergleich" von Carolin Luksche und Philipp Köker (veröffentlicht in der Zeitschrift für Hochschulentwicklung):
Das deutsche Wissenschaftssystem steht vor der Herausforderung, traditionelle und moderne Qualifikationswege zur Professur miteinander in Einklang zu bringen. Die historisch  gewachsene  Habilitation  und  die  neu  eingeführte  Tenure-Track-Juniorprofessur haben dabei eine zentrale Bedeutung für das akademische Karrieresystem, unterscheiden  sich  aber  erheblich  in  Struktur  und  Anforderungen.  Dieser  Beitrag  kontrastiert die beiden Karrierewege und zeigt auf, welche Faktoren die Vergleichbarkeit der beiden Wege einschränken. Im Ergebnis wird deutlich, dass eine Überprüfung und Harmonisierung der bestehenden Regelungen notwendig ist.

Abstract für den Aufsatz "Qualifizierungsmerkmale von Habilitation und Tenure-Track Juniorprofessur im Vergleich" von Carolin Luksche und Philipp Köker (veröffentlicht in der Zeitschrift für Hochschulentwicklung): Das deutsche Wissenschaftssystem steht vor der Herausforderung, traditionelle und moderne Qualifikationswege zur Professur miteinander in Einklang zu bringen. Die historisch gewachsene Habilitation und die neu eingeführte Tenure-Track-Juniorprofessur haben dabei eine zentrale Bedeutung für das akademische Karrieresystem, unterscheiden sich aber erheblich in Struktur und Anforderungen. Dieser Beitrag kontrastiert die beiden Karrierewege und zeigt auf, welche Faktoren die Vergleichbarkeit der beiden Wege einschränken. Im Ergebnis wird deutlich, dass eine Überprüfung und Harmonisierung der bestehenden Regelungen notwendig ist.

Welche Herausforderungen ergeben sich aus dem Nebeneinander alter und neuer Wege zur #Professur in Deutschland? In unserem neuen Aufsatz in der #ZfHE gehen Carolin Luksche (DZHW) und ich dieser Frage nach und stellen einige Handlungsempfehlungen vor
doi.org/10.21240/zfh... #Habilitation #TenureTrack

7 2 0 0
[publication] Was sagen die Studierenden zur E-Learning- Strategie der Hochschule? #fnma #zfhe

/mt RT @mebner: [publication] Was sagen die Studierenden zur E-Learning- Strategie der Hochschule? #fnma #zfhe http://wp.me/phg7X-244

0 0 0 0