Un débat en classe = pédagogie coopérative ?
Pas forcément.

Chez Pidapi : des techniques variées, choisies pour les élèves.

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Montessori, Freinet, classes inversées…

Une méthode pédagogique : c’est un cadre structuré pour faire apprendre. Cohérent mais jamais universel.

PIDAPI ? Pas une méthode. Une démarche pour que chaque enseignant construise les siennes.

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et .... une bibliographie repensée à partir des problèmes réels du métier, une mise en valeur des collectifs de travail enseignants 🤩 #MaitriseDeLaLangue #Interdisciplinarité #FormationEnseignants #TravailCollectif @julielefort.bsky.social @aurelieglg.bsky.social @cafepedagogique.bsky.social

Gérez l’hétérogénéité en classe avec efficacité !

Découvrez notre formation pour faire progresser tous vos élèves. Apprenez à différencier, responsabiliser et évaluer de manière positive.

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🃏 2 jours de formation à la DSDEN 74, près de 100 enseignants et formateurs réunis autour du bridge à l’école.
Du Petit au Mini Bridge, jeu, raisonnement et coopération pour soutenir les apprentissages.
Le bridge éducatif trace sa route !
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🎥 Faut-il se lancer avec PIDAPI ?

Se lancer avec PIDAPI, c’est avant tout réfléchir à ses intentions pédagogiques, à ses valeurs, et à la place qu’on veut donner aux élèves dans leurs apprentissages.

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réforme de la formation des enseignants

Former des profs sans moyens ni temps ? Comme corriger 200 copies sans stylo. ✍️

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Acte II de l'école inclusive ✍️ Emilie Fauchier-Magnan, Hélène Furnon-Petrescu, Claude Gady-Cherrier (Igas), Yannick Tenne, André Canvel, Laurence Loeffel, Caroline Moreau-Fauvarque (IGÉSR)

✨Acte II de l'école inclusive ✨
✍️ (Igas), (IGÉSR)

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Attractivité du métier d'enseignant : urgence à agir – Les clés du social Alors que l'Éducation nationale connait une septième ministre en deux ans et que s'affiche ostensiblement du côté des politiques la priorité à l'éducation, il y a urgence à agir pour renforcer…

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12. 🎓🖥️ Former les profs à l'IA : une priorité selon le rapport. Objectif : intégrer l'IA dans la formation initiale et continue. #FormationEnseignants

Formation interdegré du réseau #ECLORE Saint-Maixent @acpoitiers : ''Métacognition, confiance en soi et construction des environnements d'apprentissage aux 1er et 2nd degrés''. Avec A. Tedesco et D. Bellec #formationenseignants #egalitedeschances