#schule2035

Jöran zeigt uns mit dem Buch „Schule 2035“, wie vielfältig und spannend Schulen in Zukunft sein könnten. Das Buch macht Spaß, regt zum Nachdenken an und inspiriert dazu, Schulen zukunftsfähig zu gestalten. Dr. Diana Knodel, Gründerin von fobizz und App Camps, Podcast-Host und Buchautorin

Der Informatiker Alan Kay hat einmal gesagt: „Die beste Art, die Zukunft vorherzusagen, ist, sie zu erfinden.“ Jede Lehrkraft, alle Schulleitungen und Bildungspolitiker, die diesem Motto folgen wollen, sollten dieses Buch lesen! Prof. Dr. Stefan Aufenanger, Senior-Forschungsprofessor für Medienpädagogik, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Jöran führt uns mit Witz und Tiefgang durch fünf Schulen im Jahr 2035. Dieses Buch ist eine Aufforderung, das Lernen zu hacken! Dr. Melanie Stilz, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Mit dem Öffnen des Buches öffnet sich der viel zitierte Möglichkeitsraum. Das Umblättern der Seiten ist wie das Durchschreiten und Durchstreifen immer neuer Räume. Ein sehr anregendes und produktives gedankliches Mäandern. Ines Bieler, Referentin am Landesschulamt Sachsen-Anhalt

Ich kann mir lustige und pseudo-bescheidene Anmerkungen ausdenken, um Zitate über mein Buch #Schule2035 anzutexten. Aber die Wahrheit ist ziemlich einfach und unbescheiden: Ich bin total stolz darauf, dass Menschen etwas Freundliches über mein Buch sagen, deren Arbeit ich selbst so toll finde.

Jörans Buch macht Futures Literacy zur schöpferischen Kraft, mit der wir die Schule von morgen entwerfen können. Myrle Dziak-Mahler, Geschäftsführerin lernlog gGmbH, davor 10 Jahre lang Geschäftsführerin des Zentrums für Lehrer:innenbildung an der Universität zu Köln

Dieses Buch schickt eindeutige Signale aus der ZUKUNFT: Schulen müssen JETZT aktiv aufbrechen. Peter Sidro, Senior Key Account Manager bei itslearning LMS

Die Szenarien in Form der Schulporträts laden ein, Schule vom Morgen her zu denken. Für mich war es eine große Freude, mich in diese Bilder hineinzudenken! Kristin Narr, Schulleiterin der Leipziger Modellschule

Schule 2035 hat mich aus dem endlosen Grübeln über Technik und Zukunft der Bildung herausgeholt. Es inspiriert, motiviert und zeigt, wie die Schule von morgen schon heute Gestalt annehmen kann! Dr. Christian Heise, Präsident der Hamburg Media School (HMS)

Wer kennt das nicht? Man scrollt so und denkt sich: „Der Autor des Buchs #Schule2035 kann lange behaupten, dass sein Buch toll sei. Ich glaube das erst, wenn eine Schulleiterin (die eigentlich Medienpädagogin ist), ein Hochschulpräsident (der vorher bei Google war), eine Bildungsunternehmerin“ 1/2

Wer Visionen hat, soll in die Politik gehen – oder in die Schule! Und wer Anregungen für pädagogisches Zukunftsdenken sucht, soll das Buch von Jöran Muuß-Merholz lesen! Saskia Esken, MdB und Vorsitzende des Ausschusses für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Deutschen Bundestag

Die Frage, wie wir Schule gestalten, ist immer zugleich die Frage, in welcher Gesellschaft wir leben wollen. Jörans Buch kann zu dieser Herausforderung zu Reflexion, Austausch und Weiterdenken anregen. Nele Hirsch, Pädagogin im eBildungslabor

Jöran schafft es auf seine unvergleichlich optimistische und gleichzeitig kritisch-reflektierte Art, mit diesem Buch, vielfältige Handlungs- und Denkräume zu eröffnen. Dr. Florian Rampelt, Programmleiter für Future Skills & KI beim Stifterverband und Leiter der Allianz für Future Skills

„Praxisnah und konkret – eine Ideen- und Fundgrube für die, die Schule wirklich verändern wollen.“ Dr. Dieter Dohmen, Direktor des FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie

„Wer Visionen hat, soll zum Arzt gehen.“
👆 Was für ein dummer Satz.
Bei Florence Gaub habe ich gelernt: Wer keine positiven Zukunftsbilder hat, den macht schon die Gegenwart krank.
Danke für die viel besserem Zitate zu #Schule2035 an Saskia Esken, Nele Hirsch, Florian Rampelt, Dieter Dohmen!

Wenn dir das fehlt, leg los! 😉
Ich brauche dafür mehr Platz als in der Kolumne. Im Buch zu #Schule2035 habe ich 200 Seiten dafür gebraucht.

Inspiriert u.a. von #Schule2035 und #lerngestaltungweiterdenken von @joeran und @nele.

Zwei Bücher, die ich hiermit unbedingt weiterempfehlen möchte!

😅 „jwd“ heißt in Brandenburg: „jetzt wirklich digital!“ (Was auch sonst?!)

🎙️ Bei jwd war ich für ein Gespräch zu #Schule2035 zu Gast: Stehen uns mit KI in der Schule Dystopien oder Utopien ins Haus?

🤓 Spoiler: ja.

📺 Das Video gibt's hier:

bildungsserver.berlin-brandenburg.de/jwd/einzelan...

Warum? Warum muss ich das lernen Wofür ist das wichtig? Wozu muss ich das (selbst) machen? Wofür braucht es mich hier? Wieso machen wir das hier eigentlich?

Am 15.1.2026 diskutieren wir bei der Stiftung Lernen durch Engagement (LdE) über LdE & KI, Schule der Zukunft & Demokratiebildung.
Die Hypothese für meinen Impuls: LdE bietet herausragend fortgeschrittene Antworten auf die WARUM-Fragen.
Kostenlose Anmeldung: doo.net/veranstaltun... #Schule2035

Vielen herzlichen Dank für den tollen Abend im Literaturhaus Kiel! So viele Menschen, die offen, positiv und konstruktiv an Veränderung arbeiten – das war eine große Freude!

Damit ist die Zukunftstour #Schule2035 abgeschlossen – 1000 Dank an alle Beteiligten!

„Schule 2035“ liefert inspirierende Zukunftsbilder! Jöran gelingt das Kunststück, große pädagogische Fantasie mit grundlegendem technischem Sachverstand zu unterfüttern. Stephan Bayer, Gründer und Geschäftsführer sofatutor.com

Allen, die die Entwicklung zukunftsorientierter Schulen aktiv mitgestalten wollen, sei dieses Buch ans Herz gelegt. Ein fundierter, kenntnisreicher und differenzierter Ausblick auf wegweisende Trends der Schulentwicklung, verdichtet in fünf fiktiven Schulportraits, verbindet sich hier mit praxisnahen Tipps und Tools für Menschen, die sich auf den Weg machen wollen, ihre Schule neu zu denken und die Transformation von Schule vor Ort voranzutreiben. Dr. Michaele Geweke, Oberstufen-Kolleg Bielefeld

Zukunftsdenken ist der Anker, von dem die Strategien und Handlungen für heute abgeleitet werden. Denn nur, was man sich konkret vorstellen kann, kann man auch erreichen bzw. verhindern. Lisa Rosa, Lehrerin, Fortbildnerin, Nach- und Vordenkerin

Die Lehrkräftebildung braucht gerade in Zeiten des digitalen Wandels Zukunftsbilder von guter Schule. Die konkreten Schulbeispiele veranschaulichen diese auf besondere Weise und können in allen Phasen der Lehrkräftebildung als Diskussionsgrundlage eingesetzt werden. Dr. Roman Rösch, Geschäftsführer der Professional School of Education, Humboldt Universität, Berlin

Vier Stimmen zum Buch #Schule2035.
Von vier Personen, die für Schule im Jahr 2035 schon mal vorgegangen sind – vielen Dank!
@lisarosa.bsky.social, Stephan Bayer, Roman Rösch, Michaele Geweke

Einladung! Lesung und Schnickschnack zu #Schule2035 am 11.12.2025 im Literaturhaus Kiel.
(Das ist ein einmaliger Nachholtermin zur Zukunftstour aus dem Oktober.)
schule2035-kiel.eventbrite.com
PS: Die Fotos zeigen den Termin in Leipzig. Der Abend fand ohne mich (mit Corona im Hotel) statt.

„Anne Sliwka, wie kann eine Schule Zukunft erfinden?“
Ein neuer Kurz-Podcast, heute aus Heidelberg, über das Spannungsfeld von Schule zwischen Vergangenheit und Zukunft.
joeran.de/anne-sliwka-... #schule2035 #blueLZ

So könnten Schulen bald sein. Oder auch anders. Jöran lädt zu fünf Expeditionen und zehn Übungen ein. Eine Art Gymnastik, damit Zukunft entsteht. Reinhard Kahl, – schreibt, macht Filme und denkt über ‚Bildung‘

Sachkundig lädt uns Jöran Muuß-Merholz auf eine Reise in die KI ein, hier verstanden als „Krise der Identität“ von Schule. Im rückwärtigen Design lernen wir, Bekanntes auf den Kopf zu stellen und tradierte Funktionsstrukturen zu überdenken. Prof. Dr. Michael Schratz, Experte für Leadership und Lernen

Jörans Buch ist Pflichtlektüre für alle, die das Lernen im 21. Jahrhundert gestalten wollen! Ich wünsche mir viele Gespräche und Diskussionen über dieses Buch - vor allem mit Menschen aus und in der Bildungspolitik. Heike Ekea Gleibs, Leitung Digitale Bildung, Demokratie und Kultur, Wikimedia Deutschland e. V.

‚Schule 2035‘ ist tiefes Zukunftsdenken. Das Buch hilft unserer Vorstellungskraft auf die Sprünge und öffnet den Raum für das radikale Weiter-Denken verschiedener pädagogischer Strömungen. Patricia Drewes, Schulleiterin und Vorsitzende des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur e.V.

🗯️ „KI = Krise der Identität von Schule ...“ Vier Stimmen zum Thema Zukunftsdenken von und für #Schule, anlässlich des Buchs #Schule2035. Danke an Michael Schratz, Patricia Drewese aka @fraukreis.bsky.social , Reinhard Kahl und @heikegleibs.bsky.social !

Zukünfte der Schule Stefan und Madlen sprechen mit Jöran Muuß-Merholz über sein Buch "Schule 2035. Lernen nach Digitalisierung & KI", das sich auf die Auswirkungen von Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz auf ...

MEduPod ist der Podcast der AG Medienbildung, Uni Mainz mit Stefan Aufenanger & Madlen Glass. Angesichts des akuten medienpädagogischen Backlashs um „Handyverbote“ wünsche ich dem fundierten Podcast mehr Hörer*innen! In der aktuellen Folge spreche ich über #Schule2035 www.podbean.com/ew/pb-2q38i-...

Mit seinem Buch „Schule 2035“ ermutigt Jöran Muuß-Merholz all jene, die für Bildung verantwortlich sind, den Kindern Vorbilder zu sein in der Art, Zukunft zu gestalten: mit Verstand, Mut und Zuversicht. Seine Gedankenspiele, die bisweilen überspitz(er)t wirken, inspirieren gerade dadurch, sich auch mit ganz anderen Formen der Organisation von Lernen auseinanderzusetzen. Michael Fritz, Gründer und Geschäftsführer der IZB Initiative Zukunftsbildung

„Wir leben längst in einer post-digitalen Gesellschaft, in der analoges und digitales eng miteinander verwoben ist. Wie Schule sich dementsprechend verändern sollte, zeigt dieses Buch.“ Prof. Dr. Uta Hauck-Thum, Professorin für Grundschulpädagogik und -didaktik, LMU München

In unserem Denken ist der Defaultzustand für Schule tief verankert: Lernen in Fächern, Lektionen, Jahrgangsklassen und Klassenzimmern, mit Prüfungen und Noten. „Schule 2035“ hilft dabei, dieses Denken aufzubrechen und zu überwinden. Rahel Tschopp, Denkreise-Unternehmerin, zuvor Leiterin des Zentrum Medienbildung und Informatik an der PH Zürich

„‚Schule 2035‘ macht Zukunftsbilder von Schule sichtbar, erlebbar und diskutierbar – und liefert Impulse, die weit über dieses Buch hinausreichen. Wer das liest, spürt: Veränderung ist möglich.“ Valentin Helling, Lernbegleiter und Schulentwicklung ASW 2012-2022"

Zukunftsdenken für #Schule2035 braucht verschiedene Perspektiven. Hier sind vier davon:
🤓 @utahauckthum.bsky.social aus der Wissenschaft
🤓 @valentinhelling.bsky.social aus der Schulpraxis
🤓 Michael Fritz aus der Zivilgesellschaft
🤓 Rahel Tschopp aus unternehmerischer Sicht
😻 Danke an Euch vier!

Schule der Zukunft: „Die Bedingungen dafür sind wirklich nicht gut“ KI im Klassenzimmer, digitale Abstinenz, die Rolle der Lehrkraft und die Frage: Wie viel Veränderung das Bildungssystem verträgt – und wie viel es braucht. In dieser Folge des didacta-Bildungspodcast ...

🥶 „Die Bedingungen dafür sind wirklich nicht gut.“

Ich war zu Gast im #didacta-Podcast.

Die Überschrift klingt schlimm. Aber ich hoffe, ich habe durchaus konstruktive Dinge gesagt, was die Veränderungsfähigkeit von Schule angeht. 😅

bildungsklick.de/schule/detai... #schule2035

Ich feier die Idee, Schule aus der Zukunft zu denken – oft mit sehr gemischten Gefühlen. Mich überzeugt die klare Botschaft, dass wir aktiv ins disruptive Denken kommen müssen – und zwar nicht von Angst getrieben, sondern mit Mut und Fokus auf die Chancen. Dr. Julia Freudenberg, CEO Hacker School

Eine emotionale Achterbahnfahrt zwischen Höhenflügen voller Aha-Effekte und Abfahrten voller Irritationen. Ein wertvoller Quell neuer Ideen – fantastisch inspirierend! Constanze Reder-Knerr, Medienpädagogin, Kommunikations- und Medienwissenschaftlerin

Schule sollte immer auch ein Ort der Demokratie, Mitbestimmung und Vernetzung unterschiedlicher Generationen sein – ein Ort, an dem die Zukunft nicht erduldet, sondern aktiv gestaltet wird. Rüdiger Fries, Co-Vorsitzender der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) e.V.

Vier Stimmen zum Zukunftsdenken für #Schule. Danke an:
@hackerschool.bsky.social's Julia Freudenberg
@mihajlovicfreiburg.com
@constanze.bsky.social
@rfries.bsky.social!
Mehr zum Buch #Schule2035,
inkl. sehr laaaaaaaaaaaange Leseprobe: www.schule2035.de

In Detmold interessierten sich Menschen bei der Zukunftstour #Schule2035 wieder besonders für Hunde & Hoodies. 😉 Im Ernst: Es war eine große Freude, im ZfsL Detmold mit dem Institut für zeitgemäße @pruefungskultur.bsky.social über Lernen & Prüfen im Jahr 2035 nachzudenken! Vielen Dank! 🤩

🟩 „Kinder an die Macht“ oder
🟨 „Kinder auf die Schulbank“?
Die Frage ist ein bisserl plakativ, aber für #Bochum musste ich sie gestern in das #thisORthat einbauen. 😝
#schule2035

So, Endspurt für die Zukunftstour #Schule2035!
🤗 27.10.2025 in Bochum im Neuland
schule2035.de/zukunftstour...
😻 28.10.2025 in Detmold im ZfsL
schule2035.de/zukunftstour...

Es waren tolle Diskussionen über #schule2035 in Heidelberg, mit Special Guest Anne Sliwka, im gemütlichen Café Leitstelle und einer seeehhhhrrrr diskussionsfreudigen Gruppe – vielen Dank!

Das war super spannend, Karlsruhe! Vielen Dank an @michapallesche.bsky.social, dass wir mit #Schule2035 an seiner ausgezeichneten Ernst Reuter Gesamtschule zu Gast sein durften – mit Führung durch die Schule, mit Lesung und Schnickschnack. Jetzt einmal schlafen, dann geht es weiter nach Heidelberg!🔥

ALTER, Heidelberg, ey!
#schule2035

Agentur J&K – Jöran und Konsorten Wir sind die Agentur J&K – ein Think-and-Do-Tank für zeitgemäßes Lernen und Arbeiten. Wir entwickeln Konzepte, Veranstaltungen, Materialien und Netzwerke, in dem aktive Lernende und digitale Medien se...

Und hier gibt’s Tickets zu den Lesungen von @joeran.bsky.social #Schule2035 #BlueLZ #EduBW www.eventbrite.com/o/70679163943

Im #Edubuchklub von Nele @nele.fedilab.de.ap.brid.gy und Gabi lesen wir in diesem Monat #Schule2035 von @joeran.bsky.social Ich habe gesehen, dass in KA an der ERS von @michapallesche.bsky.social eine Lesung mit Führung gibt und mir eine kostenlose Karte besorgt. Wer kommt noch? #BlueLZ #EduBW

Zukunftstour „Schule 2035“ (im Oktober 2025) – Schule 2035

Die weiteren Termine der Zukunftstour #Schule2035 aktualisieren wir täglich auf schule2035.de/zukunftstour...

Grüße von der „Zukunftstour #Schule2035“, hier aus Dresden. Wir sahen die Zukunft pink, hatten Besuch von der Universitätsschule Dresden, und eine KI hat meinen Job übernommen: das Vorlesen. Heute geht's in Leipzig weiter!

Wer den ABER-Tresor kennenlernen (und nutzen) möchte, muss am Mittwochabend zur Buch-Weltpremiere nach Berlin in die Urania kommen! schule2035.de/buch-premiere/ #schule2035

Schule 3 im Buch #Schule2035 ist die LIDA-Schule. Hier herrschen KI-ultra-algorithmisierte Lerneffizienz, totale Gamification – in den in allerschönsten Räumen!

Im neuen JRA-Podcast lese ich die ersten Seiten aus dem Kapitel vor: www.joeran.de/jra-151-schu... #blueLZ

Schule 2035: So modern könnte Lernen sein - Interview Jöran Muuß-Merholz

„Schule 2035: So modern könnte Lernen sein – Interview Jöran Muuß-Merholz“ 🎙️ Eben im Deutschlandfunk, jetzt schon in der Mediathek zum Nachhören: share.deutschlandradio.de/dlf-audiothe... #schule2035 #blueLZ

Schule 2035 – Lernen nach Digitalisierung und KI Hast du dich jemals gefragt, wie Schule in der Zukunft aussehen könnte? In seinem neuen Buch „Schule 2035: Lernen nach Digitalisierung & KI“ nimmt uns Jöran Muuß-Merholz mit auf eine faszinierende Zei...

Hendrik hat mit Abstand die fundierteste Rezension zu einem Buch von mir everever geschrieben: informativ, differenziert, korrekt, ausführlich. Bitte lest das. Danke, Hendrik!
www.fellofish.com/blog/schule-... #schule2035