𝗠𝗲𝗱𝗶𝗲𝗻𝗯𝗶𝗼𝗴𝗿𝗮𝗳𝗶𝗲𝗻 𝘃𝗼𝗻 𝗞𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗻 𝘄𝗲𝗿𝗱𝗲𝗻 𝗶𝗺𝗺𝗲𝗿 𝗶𝗻𝗱𝗶𝘃𝗶𝗱𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲𝗿: Ein Vergleich von Zehnjährigen aus 2018 und 2023 zeigt: Das erste eigene Smartphone bleibt zentral, aber Nutzung und Anschaffungsreihenfolge einzelner Medien unterscheiden sich zunehmend. ➡️ leibniz-hbi.de/hbi-news/pre...
Der Beitrag von Claudia Lampert @clampert.bsky.social, Katrin Kreutz und Rudolf Kammerl im Jahrbuch #Medienpädagogik 22 zeigt: Die Integration kommunikativer KI in die Medienrepertoires von Kindern und Jugendlichen variiert deutlich und hängt vom Alter der Heranwachsenden und elterlicher Haltung ab.
The EU Kids Online network's feedback on the Guidelines for the Protection of Minors Online under the Digital Services Act is now available online:
🔗 www.lse.ac.uk/media-and-co...
@sonialivingstone.bsky.social, @mariyastoilova.bsky.social
#dsa #guidelines #comments #basedonevidence
👉 Referent*innen: Prof. Dr. Rudolf Kammerl & Dr. Katrin Potzel, @fau.de
Moderation: Dr. Claudia Lampert @clampert.bsky.social
Der Talk gibt einen kleinen Einblick in das @dfg.de-Projekt "Connected Kids - Sozialisation in einer sich wandelnden Medienumgebung"
ℹ️ sozialisation.net/about/
#conkids
Die Anmeldung zur #mpaed2025f ist nun möglich 🤩
www.mpaed2025f.uni-rostock.de
'Banning children from social media undermines their rights!' #EUKidsOnline published a #statement explaining why such actions fail to ensure the safety of children. #ScientificEvidence #ExclusionIsNotEqualProtection
Instead, it is crucial to...👇
Zum #SID2025 haben unsere tschechischen Kolleg*innen aus dem #EUKidsOnline Netzwerk eine Auswertung vorliegender Studien veröffentlicht, die zeigt: keine universellen Auswirkungen auf das Wohlbefinden, KuJ sind unterschiedlich, die Art der Mediennutzung ist entscheidend.
👉 eprints.lse.ac.uk/1271
A new report by our Czech colleagues
(@irtis.bsky.social) shows that the impact of digital technologies on young people's wellbeing varies according to individual characteristics, online activities, and wellbeing. #SID2025 #children #online #wellbeing
📌 Full report: eprints.lse.ac.uk/127158/
Ready for research?! Keep posted #children #online #eukidsonline #builtonevidence
Hi, happy to see you all here. I hope I didn't miss too much. 👋🏻
