Penso que l'activitat "L'estany de les truites" n'és un bon exemple. Activitat que treballava a #3ESO.
drive.google.com/file/d/194RX...
Penso que amb lleugeres adaptacions es podria treballar abans, fins i tot a cicle superior.
¡AVISO ERASMUS+!
Publicada convocatoria movilidad profesorado y alumnado
Finlandia
12 plazas (3º ESO)
2 profesores acompañantes
1 visita preparatoria
drive.google.com/file/d/1ExbP...
#ErasmusPlus #Finlandia #IESLeonardoDeChabacier #3ESO #MovilidadInternacional #Oportunidad
Vídeo del sector financiero de #3eso #geografia. Incluye preguntas y respuestas para su aplicación didáctica. geografiaterceroeso.wordpress.com/2025/05/04/e...
Com i què llegeixen els adolescentes, quin ús fan de les #Biblioteques, les fonts d'inspiració per a la participació en els concursos literaris per #SantJordi que organitzen els centres.
Aspectes importants, segons Biel i Sara, i que ens van compartir quan feien #3ESO
bsky.app/profile/mapi...
La #lectura com a punt de partida d'un #TreballdeRecerca fet per alumnat de #3ESO
Als nostres companys els hi agrada llegir? Què i com llegeixen?
Quin ús se’n fa de les biblioteques?
Els q guanyen premis per #SantJordi en què i qui s’inspiren?
Menció #EsdeLibro 2017
es.scribd.com/document/346...
Opinions d'alumnat de #3ESO #4ESO sobre el què representava per a ells i elles, fer 1 #Treballderecerca fora l'horari escolar a #ZafraInvestigadora, què estaven investigant i els resultats q estaven obtenint
Enllaç: Publicat a #FemEscolaaBarcelona
recercaasecundaria.wordpress.com/2017/08/15/1...
Fa 8 anys uns alumnes de #3ESO em van fer una entrevista gravada com autora del llibre "Fer recerca a #Secundària: Un repte per l'alumnat i el professorat", en el marc de la matèria de llengua i literatura catalana
Preguntes que encara fan pensar📹10'
recercaasecundaria.wordpress.com/2017/01/18/p...
En llegir la situació que ens comparteix @rogetus.bsky.social he recordat l'important que era a la classe de #matemàtiques, el racó dels #lletraferits que teníem a l'aula virtual del #moodle, on l'alumnat feia una cadena de recomanacions de llibres
Aquí les recomanacions d'una alumna de #3ESO
I que ho diguis!
Comparteixo un #TreballdeRecerca d'alumnat de #3ESO sobre els hàbits lectors dels seus companys i companyes amb la base de les dades recollides pel baròmetre d'hàbits de lectura als joves de Catalunya 2015
Va ser Menció #EsdeLibro i presentat a #Exporecerca
bsky.app/profile/mapi...
Ara que tenim les dades del "Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2024", vaig tutoritzar un #TreballdeRecerca de 2 alumnes de #3ESO, els quals van obtenir un premi: "Mención 2017 #EsdeLibro", per si us interessen els resultats q van obtenir⬇️
es.scribd.com/document/346...
Al leer el proyecto de @comiciencia.bsky.social, sobre la utilitzación del #cómic para #divulgarCiencia, he recordado la experiencia con alumnado de #3ESO: "Reflexiones entorno a la idea de Ciencia y actividad científica por parte de alumnos de #3ESO: Importancia de la cooperación y el lenguaje⬇️
Dibujo del sistema digestivo
Dibujo de tejidos humanos al microscopio
Dibujo de una célula eucariota animal
Dibujo de los niveles de organización de los seres vivos
Este curso participamos en una propuesta interdisciplinar que hemos llamado el #CuadernoCreativo en #BYG #3ESO y estamos centrando nuestros apuntes de clase en esquemas que faciliten el estudio y en dibujos anatómicos detallados. Mirad qué pasada de cuadernos están creando
Por si te es útil: #3ESO : una SA sobre el papel de las Fake News en la DANA. Objetivo: que el alumnado conozca los bulos, sea capaz de detectarlos y que sea consciente del daño de las Fake News. ¡Haz de cortafuegos, para el bulo! drive.google.com/file/d/1Pb7F...
Nuestra aportación para trabajar en clase de #3ESO : una SA sobre el papel de las Fake News en la DANA. Objetivo: que el alumnado conozca los bulos, sea capaz de detectarlos y que sea consciente del daño de las Fake News. ¡Haz de cortafuegos, para el bulo! drive.google.com/file/d/1Pb7F...