📣A lire l'étude de Pauline martinot et al., (2025) @nature.com révélant l’apparition d'inégalités filles-garçons en maths dès le début du cycle 2.
🧠 Découvrez les principaux résultats dans ce #CogniFlash du pôle veille AFSC.
À lire, à partager !
#ÉgalitéFillesGarçons #SciencesCognitives