Bewerbungsphase für die 3. Kohorte startet | QuaMath Ab dem Schuljahr 2026/27 können weitere Schulen von den wissenschaftsbasierten Fortbildungen und Materialien profitieren. Ab sofort können sich interessierte allgemeinbildende Schulen für die Teilnahm...

📣 QuaMath, 3. Kohorte: Die Bewerbungsphase ist gestartet! 🚀 Für Fristen und weitere Informationen kontaktieren Sie bitte die Landeskoordination Ihres Bundeslandes.

#QuaMath #Mathematik #Unterricht #Schule #Unterrichtsqualität #KMK #DZLM #BSKYLZ

„Mathematik wird zu oft so unterrichtet, dass man es nicht verstehen kann“ Viele Schülerinnen und Schüler in Deutschland haben Schwierigkeiten mit Mathematik. In dieser Folge des didacta Bildungspodcast spricht Susanne Prediger, Professorin für Mathematikdidaktik an der TU D...

🧠💡»Mathe muss nicht wehtun!«
In der neuen Folge des »didacta Bildungspodcasts« spricht Prof. Dr. Susanne Prediger darüber, dass es nicht um fehlendes Talent, sondern oft um fehlende Grundlagen im Verständnis geht.

#Mathematikunterricht #DZLM #QuaMath #Bildung #didacta #BskyLZ

Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik: Chancen-Verbund zieht erste Bilanz in Essen | DZLM Am 18. und 19. November 2026 kamen in Essen mehr als 40 Fachleute aus Wissenschaft, Praxis und Verwaltung zur gemeinsamen Tagung des Chancen-Verbunds zusammen. Das Startchancen-Kompetenzzentrum Mathem...

Rückblick auf die Tagung des Chancen-Verbunds in Essen: Über 40 Teilnehmende, neun davon aus dem Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik. Im ersten Programmjahr ist ein starkes Fundament gelegt worden.

#StartchancenProgramm #FKOMMathematik #ChancenVerbund #DZLM #Mathematik #Schulentwicklung

»Mathematik-Förderprogramm QuaMath kommt voran« – Thema des Tages bei Bildung.Table | QuaMath Das Online-Briefing Bildung.Table hat QuaMath in seiner Ausgabe vom 21. November 2025 zum »Thema des Tages« gemacht. Die Redaktion ordnet QuaMath als einen zentralen Baustein ein, mit dem die Länder a...

QuaMath ist Thema des Tages bei Bildung.Table (+):
Unser Programm wird als zentraler Baustein beschrieben, mit dem Länder und KMK auf die IQB-Ergebnisse in Mathematik reagieren. Im Fokus: Lehrkräfte stärken, Unterricht weiterentwickeln, Strukturen über Ländergrenzen hinweg aufbauen.

#QuaMath #DZLM

Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen

Bis 2040: Was kommt auf die Schulen zu?
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.

#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM

Wie ein bundesweites Programm die Mathematikleistungen stärken will Laut aktuellem IQB-Bildungstrend verfehlen knapp neun Prozent der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler im Fach Mathematik den Mindeststandard für den Ersten Schulabschluss und ungefähr 34 Prozent den ...

Wie stärkt QuaMath den Mathematikunterricht? Prof. Lars Holzäpfel (PH Freiburg & Mitglied QuaMath-Leitung) erläutert im Cornelsen-Interview Ansatz, Ziele und Umsetzung – von Schulnetzwerken bis qualitätsgesicherten Materialien.

#QuaMath #DZLM #Mathematikunterricht #KMK #IPNKiel #BskyLZ

Folge 29 - Adaptiver Unterricht als eine Antwort auf den IQB-Bildungstrend (mit Susanne Prediger)

🎧 Dreisatz – der Mathematikcast, Folge 29:
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.

#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM

Administration und Support der Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm

🔧 Stellenangebot in Berlin:
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)

Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.

#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport

Ein Lehrer steht lächelnd für einer QuaMath-Schule, an der ein Banner mit "1000 plus" zu sehen ist. (Grafik DALL-E generiert und modifiziert)

Meilenstein erreicht! Mehr als 1000 Schulen haben sich bereits für das Schuljahr 2024/25 für das #QuaMath -Programm angemeldet! Großes Interesse und Bedarf an nachhaltiger Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts - quamath.de #Bildung #Mathematik #DZLM #kmk

Die „Mathewerkstatt“ sowie „Mathe sicher können“ auf Basis #dzlm sind positive Ausnahmen.