🌇 Kathrin Foshag vom #TdLabGeography wendet im Artikel den CL4CA-Ansatz auf das hochaktuelle Handlungsfeld #Hitzeanpassung in Städten an. So kommen #Fachwissenschaft und #Fachdidaktik sowie #Geographie und #BNE zusammen.

Zukunftsforum Lehrkräftebildung: „Enhancing Future Literacies in Teacher Education“ | Heidelberg School of Education Gemeinsam Impulse setzen für eine zukunftsfähige Lehrer:innenbildung – Einladung zum Austausch an Forschende und Lehrende der Universität und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (2 Terminoptionen)

✨Lust, mit Kolleg:innen aus #Fachwissenschaft, #Fachdidaktik & #BiWi @uniheidelberg.bsky.social / #PHHD zukunftsrelevante Themen anzugehen & Veränderungen in #Lehrkräftebildung & #Schule anzustoßen?
📚Anmelden, #vernetzen, Impulse setzen beim #ZukunftsforumLehrkräftebildung!
#edubw #futureliteracies

🧩 Beim #Posterslam durften @akhcsuna.bsky.social & Johanna Ruge das #Verschränkungsmodul als curricularen Ort der Begegnung von #Fachwissenschaft & #Fachdidaktik im Heidelberger #MasterOfEducation #SekI / #PHHD) & #Gymnasium @uniheidelberg.bsky.social vorstellen.
#BuKo25 #Lehrkräftebildung #Lehramt

👀 Lohnt sich für alle im #blueLZ, die ihre Expertise durch regelmäßige Impulse aus der #Forschung bereichern möchten! Immer wieder tolle Veranstaltungen, Ressourcen & Angebote auch für LuL.
#Fachwissenschaft #Fachdidaktik #BiWi #Bildung #FutureLiteracies #UniHeidelberg #PHHeidelberg #Gymnasium #SekI

#Fachwissenschaft & #Fachdidaktik wurden z. B. im Fach #Geschichte mit dem Angebot „#PublicHistory ‚praktisch‘: Das Projekt ‚Labyrinth der Zeit‘ in Niederbronn-les-Bains“ gewinnbringend verknüpft, sodass M. Ed.-Studierende von Uni (Gym) & PH (SekI) gleichermaßen profitierten: /3
#Erinnerungskultur

Das Verschränkungsmodul im Master of Education (Sek I/Gym) Von Anuschka Holste-Massoth und Christiane Wienand Von der Idee zur Praxis Mit der Reform der Lehrkräftebildung in Baden-Württemberg wurden auch an der Pädagogischen Hochschule sowie der Universit�...

Die enge Verknüpfung von #Fachwissenschaft & #Fachdidaktik ist für die #Lehrkräftebildung zentral. Im Blog stellen @akhcsuna.bsky.social & C. Wienand das Heidelberger #Verschränkungsmodul vor, das im von #UniHeidelberg & #PHHeidelberg gemeinsam verantworteten M. Ed. beides curricular verzahnt: /1