Mathematikunterricht mit globaler Perspektive Den Mathematikunterricht mit globalen Zukunftsfragen zu verbinden, ist das Ziel des neuen Forschungsprojekts am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik. Aufgaben mit Realitätsbezug spielen dabei eine wi...

Im Matheunterricht das Bewusstsein für globale Herausforderungen stärken? Dieses Ziel hat das Projekt „Nachhaltig denken – mathematisch handeln“. Daran beteiligt sind Teams der Uni Würzburg und der @tu-braunschweig.de. Aufgaben mit Realitätsbezug spielen eine wichtige Rolle. #Mathe #Mathedidaktik

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#KI im Klassenzimmer: Forschung fokussiert sich auf Technik statt auf die Bedürfnisse junger Menschen
Eine neue Studie aus der #Mathedidaktik der Universität Würzburg zeigt: Die KI-Forschung für den #MINT -Unterricht fokussiert sich zu sehr auf Technik und vernachlässigt die ganzheitliche […]

Neue Folge #DidaktikDialog 🎙

Mit Evita Lerchenberger über Mathematik als Sprache, Verstehen & Weltzugang – jenseits vom bloßen Rechnen.

Jetzt hören, wo’s Podcasts gibt oder direkt unter open.spotify.com/show/7JftAiZ...

#Mathematikunterricht #Mathedidaktik #Allgemeinbildung

Internationale Onlinetagung “Learning Mathematics : Digital and Interaktive” am 3. Februar 2024 ...

GeoGebra meets STACK: Bei der Onlinetagung „Learning Mathematics: Digital and Interactive“ am 3.2. stellt das von der #PHHeidelberg koordinierte Erasmusprojekt AuthOMath
seine Ergebnisse vor. Lehrende der Mathematik können sich noch bis 28.1. anmelden! /1
#Mathedidaktik #Applets #AdaptivesFeedback