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#SchuleUndKI
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Call for Papers für die WOCHENSCHAU-Sonderausgabe 2026: „KI und Unterricht“. 
Wir laden ein zu Beiträgen, die sich mit Ansätzen, Konzepten, Fragen, Herausforderungen, Chancen sowie Risiken beschäftigen, die das Themenfeld KI in Schule und Unterricht in seiner Breite umfassen. Hierbei kann es sich um praxisorientierte Forschung, konzeptionell-didaktische Ansätze, erprobte Handlungsempfehlungen sowie um methodische Beispiele handeln.
Abstract von max. 1500 Zeichen (inkl. Leerzeichen)
Abgabe bis zum 15.5.25
redaktion@wochenschau-verlag.de
(Einsendeschluss der Beiträge bei Zusage: 15.11.25; Umfang pro Beitrag: 12.000 Zeichen (inkl. Leerzeichen))

Call for Papers für die WOCHENSCHAU-Sonderausgabe 2026: „KI und Unterricht“. Wir laden ein zu Beiträgen, die sich mit Ansätzen, Konzepten, Fragen, Herausforderungen, Chancen sowie Risiken beschäftigen, die das Themenfeld KI in Schule und Unterricht in seiner Breite umfassen. Hierbei kann es sich um praxisorientierte Forschung, konzeptionell-didaktische Ansätze, erprobte Handlungsempfehlungen sowie um methodische Beispiele handeln. Abstract von max. 1500 Zeichen (inkl. Leerzeichen) Abgabe bis zum 15.5.25 redaktion@wochenschau-verlag.de (Einsendeschluss der Beiträge bei Zusage: 15.11.25; Umfang pro Beitrag: 12.000 Zeichen (inkl. Leerzeichen))

Sie beschäftigen sich mit dem Themenfeld "KI in Schule und Unterricht"? Die WOCHENSCHAU sucht Sie!

👉 Mehr dazu:
www.wochenschau-verlag.de/media/0e/dc/...

#CallForPapers #SchuleUndKI #KIImUnterricht #WOCHENSCHAU

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#ZUMBuch “Effektiv unterrichten mit Künstlicher Intelligenz – Wie Lehrkräfte und Lernende ChatGPT und andere KI-Tools in der Schule erfolgreich einsetzen können” von @joschafalck
www.zum.de/portal/unter...
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@AkexWeller #BlueLZ

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