#fl_seminar
Ein Highlight momentan ist mein Kernseminar. Motivierte, offene junge Menschen voller Wertschätzung. In einer Seminarsitzung ohne mich (unterwegs wg. Prüfung) haben sie sich einen Namen gegeben und sich zuletzt eine Sitzordnung mit mehr Nähe gewünscht.
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Ausgehend von der Arbeit im Kernseminar ist ein neuer Blogbeitrag entstanden: Die Verflechtungen von Neuer Autorität, Growth Mindset, Kommunikationsmodellen und Reframing zusammengefasst in Ankersätzen für Lehrkräfte in herausfordernden Situationen.

primar.blog/2026/02/09/d...

#bluelz #fl_seminar

Falls ihr auch bei #Substack oder #LinkedIn unterwegs seid: Lest doch mal bei @DanaShieleySchällert rein. Ihre Überlegungen zum #agilenArbeiten, #KI und #GrowthMindset in der (Lehrkräfte-)Bildung sind inspirierend und tief. #fl_seminar, #BlueLZ

Nachdenken über KI-Didaktik und KI im Deutschunterricht — Ingerfeld + Laube Zwischen KI-Alltag, PISA-Aufträgen und Knöpfchenkunde stellt sich die Frage, wie Lernen, Lehren und Prüfen im Fach Deutsch mit KI sinnvoll verschränkt werden kann. Es ist Zeit zu didaktisieren.

#LernenmitKI im #Deutschunterricht und Nachdenken über KI-Didaktik.

Hier ein paar Gedanken dazu, zu didaktischen Agenten und PISA2029. Und Material zur Weiterarbeit in Workshops.

#blueLZ #fl_seminar #kimadu

www.ingerfeldundlaube.de/blog/ki-deut...

Logineo: Synchronisierung funktioniert seit Tagen nicht mehr korrekt über Outlook, z.B. Versenden nicht mehr möglich. Ist euch die Ursache bekannt? #fl_seminar #flseminar

Ich bin auf der Suche nach Kollegen aller Bundesländer, die Lehrkräfte im Seiteneinstieg ausbilden. Ziel: Vernetzung und Austauschtreffen. Wer kann Kontakte anbahnen? #fl_seminar #flseminar (Seminarausbilder)

Mentor:innen oder Seminarausbilder:innen #fl_seminar?
Ich würde zur zweiten Gruppe gehören.

Gerne ins #blueLZ und #fl_seminar

Dinge, die einem auch nur im Zusammenhang mit Schule passieren können, Teil 569:
Ohne Ankündigung wurden die dienstlichen Tablets der #fl_seminar Fachleitungen im kombinierten Fachseminar D/M (Grundschule-Seminare in #nrwEdu) gelöscht.
Keine Pointe.

Interessant auch für die Schreibdidaktik, fächerübergreifendes Arbeiten, Projekte… #blueLZ #fl_seminar

Erster Eindruck vom technischen Wechsel: C-Touch-Displays inkl. wuchtiger Unterschränke raus, Prowiseboards rein.
Definitiv eine Verbesserung: kleinere Displays für kleinere Räume. 👍🏻
Schau, @rpiening.bsky.social, es wird!

#fl_seminar in NRW: Wie sieht es bei euch aus?

#blueLZ #fl_seminar

#blueLZ #fl_seminar

Heute kann mir keiner was! Musste etwas auf die korrekte Größe skaliert ausdrucken und hab’s mit dem ersten Versuch getroffen. Ha!

Es werden übrigens mutmachende Schlüsselanhänger mit Karten von @learnlearningwithcaroline.
#twlz #fl_seminar

Bin mal wieder gespannt, was da kommt. Die Idee aus dem Vorwort, KI im Sinne eines Sokrates Zen Dialogs als Partnerin fürs Lernen zu nutzen, klingt schonmal gut.
#bluelz #fl_seminar

Heute haben meine LAA / LiA ihre Termine so günstig gelegt, dass ich alle Wege radeln konnte. So hab ich rund 30km zusammen bekommen und vor allem dabei solche Ausblicke genossen. Luxus im Alltag, für den ich sehr dankbar bin.
#fl_seminar

Mythos 4: Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte ❌

Mythos 13: Die Lernpyramide ❌

Es geht weiter mit zwei meiner Favoriten. Und wieder finde ich Unterstützung für meine Arbeit in der Lehrkräfteausbildung.

Einige Zitate markiere ich mir schon für den nächsten Durchgang LAA!
#fl_seminar #bluelz

Nachdenken über KI-Didaktik im Deutschunterricht und Vernetzung:

26.5.25
16-18 Uhr

Solltest du kurzfristig Interesse haben und teilnehmen wollen, lass einfach eine PN da.

Referendar:innen, Kolleg:innen und Fachleitungen sind dabei.

#lernenmitKI
#Deutschunterricht
#blueLZ
#fl_seminar

Ich bin schon sehr gespannt!
#bluelz #fl_seminar

Am 26.5. denke ich online mit Menschen über KI-Didaktik im #Deutschunterricht nach. Darauf freue ich mich schon sehr.

Hier der Einstiegsimpuls. (adaptierbares Material gern per PN)

Was würdet ihr gern besprechen, diskutieren, ausarbeiten?

#LernenmitKI
#fl_seminar
#blueLZ

Das war heute mein Impuls zur Selbstreflexion rund um das Thema Übergänge. Die LAA teilten sehr interessante und abwechselungsreiche Anekdoten mit ganz verschiedenen Einflüssen auf ihre jetzige Lehrtätigkeit.

#fl_seminar

Meine Version für alle #fl_seminar könnt ihr euch hier ansehen und anpassen, falls euch die Aktivtät als Aufwärmübung o.ä. auch so gut gefällt wie mir: www.canva.com/design/DAGnQ...
Die fragen habe ich im Dialog mit ChatGPT gepromptet und aus deren Vorschlägen meine besten Fragen ausgewählt.

Trail&Error Stories – Wie aus persönlichen Fehlern gemeinsame Stärke wächst - learningarchitects In vielen Teams wird über Erfolge gesprochen, aber selten über Fehler. Dabei entstehen genau dort oft die besten Ideen, die größten Entwicklungsschritte und die stärksten Verbindungen zwischen Mensche...

www.learningarchitects.de/trailerror-s...

Eine interessante Methode für die Erwachsenenbildung. Ich glaube, das werde ich demnächst im Kernseminar mal ausprobieren.
#fl_seminar #bluelz

Mein #wowdw im Fachseminar: im Sinne des päd. Doppeldeckers habe ich meinen LAA heute Audio-Feedback via QR-Code zu einer Abgabe gegeben. Sie haben die Idee begeistert aufgenommen und fast alle suchen jetzt nach Gelegenheiten, so etwas in der Schule einzusetzen.
Ziel erreicht!
#fl_seminar #bluelz

2 Schulqualität erfassen, sichern und weiterentwickeln auf der Ebene der Einzelschule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 5.2.1 Landesweite Vergleichsarbeiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 5.2.2 Verfahren und Instrumente zur einzelschulischen Qualitätsentwicklung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 5.2.2.1 Referenzsysteme zur Schulqualität. . . . . . . . . . . . . 202 5.2.2.2 Interne Evaluation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 5.2.2.3 Externe Evaluation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 5.3 Evidenzbasierter Steuerungsanspruch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 5.4 Anregungen zur Wiederholung und Refexion. . . . . . . . . . . . . . . .

Ich habe in meiner Ausbildung so etwas nicht vermittelt bekommen. Ich denke, dass die Vermittlung dieser Inhalte >>Entstehung,Struktur und
Steuerung des deutschen
Schulsystems<< und Umsetzung immer noch die Ausnahme ist, in Ausbildung wie in der Schule, leider […]

[Original post on bildung.social]

5.2 Schulqualität erfassen, sichern und weiterentwickeln auf der Ebene der Einzelschule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 5.2.1 Landesweite Vergleichsarbeiten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 5.2.2 Verfahren und Instrumente zur einzelschulischen Qualitätsentwicklung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 5.2.2.1 Referenzsysteme zur Schulqualität. . . . . . . . . . . . . 202 5.2.2.2 Interne Evaluation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 5.2.2.3 Externe Evaluation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 5.3 Evidenzbasierter Steuerungsanspruch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 5.4 Anregungen zur Wiederholung und Refexion. . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ich habe in meiner Ausbildung so etwas nicht vermittelt bekommen. Ich denke, dass die Vermittlung dieser Inhalte und Umsetzung immer noch die Ausnahme ist, in Ausbildung wie in der Schule, leider...
#BlueCampus #FL_Seminar

@FachportalPaedagogik
👆
Ist - denke ich - auch relevant für die 2. LK-Ausbildungsphase

#fl_seminar

Teil 2
…die LiA im Anschluss in 3er-/4er-Gruppen so ein Breakout als didaktischen Doppeldecker ausprobieren lassen.
Über kreative Rätselideen und generelle Tipps wäre ich sehr dankbar.
#BlueLZ #fl_seminar

Teil 1
Liebe Bildungsbubble im #BlueLZ und #fl_seminar
in 3 Wochen möchte ich mit meinen Referendaren einen Workshop zum Thema „EduBreakout - der Escape Room im Klassenzimmer“ durchführen. Am liebsten würde ich nur mit einen ganz kurzen Input starten und…

Für #fl_seminar absolut zu empfehlen!