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#jugendforschung
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Titel der Zeitschrift DJI Impulse mit einem engagierten Jugendlichen, mit Mikro in der Hand.

Titel der Zeitschrift DJI Impulse mit einem engagierten Jugendlichen, mit Mikro in der Hand.

Inhaltsverzeichnis

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Die jüngste Ausgabe des DJI-Journals beschäftigt sich mit Demokratieförderung und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen #DeutschesJugendinstitut #Jugendforschung #Partizipation #PolitischeBildung #Mitgestaltung #Beteiligung #Engagement Hier abrufbar ➡️ www.dji.de/veroeffentli...

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Bildbeschreibung: Mehrere Jugendliche die in einer Werkstatt arbeitet.

Bildbeschreibung: Mehrere Jugendliche die in einer Werkstatt arbeitet.

Millionen für die Jugendforschung und Demokratieprojekte #Jugendforschung #Demokratieprojekte #Förderung #Deutschland #Politik #Deutschland #Hilfe #News #Berlin #Newsroom #Nachrichten #presse https://tinyurl.com/23q2kv7a

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Kinder im Burnout – zwischen Angst und Überforderung | Doku | exactly
Kinder im Burnout – zwischen Angst und Überforderung | Doku | exactly YouTube video by MDR Investigativ

MDR exactly „Kinder im Burnout“ zeigt, wie stark Jugendliche heute belastet sind. Ich durfte dort unsere Forschung vorstellen zu ihren Sorgen, Stress und dem Einfluss von TikTok & Co.
#Jugendforschung #MentalHealth #SocialMedia
www.youtube.com/watch?v=B-xb...

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Wie prägt soziale Herkunft die Vorstellungswelt von Jugendlichen? Das fragen sich unsere Kollegen Paul Malschinger (l.) & Michael Duncan (r.) & Katharina Danner (Institut f. Bildungswissenschaft).🔜 Ihr Sammelband mit Ergebnissen erscheint im Herbst #stayTuned @univie.ac.at #jugendforschung

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Musikvideos: Forschung mit Teenagern #Musikvideos #Jugendforschung #Medienpädagogik #Teenager #QualitativeForschung Musikvideos: Wie beeinflussen sie 16-17-Jährige? Unsere Forschung enthüllt überraschende Einblicke in die Welt der jugendlichen Musikrezeption. Welche Botschaften werden vermittelt? Wie interpretieren Teenager...

Musikvideos: Forschung mit Teenagern

#Musikvideos #Jugendforschung #Medienpädagogik #Teenager #QualitativeForschung Musikvideos: Wie beeinflussen sie 16-17-Jährige? Unsere Forschung enthüllt überraschende Einblicke in die Welt der jugendlichen Musikrezeption. Welche Botschaften werden vermittelt?…

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Grafik zur Tagung „Jugend(en) im Spannungsfeld von Normativität(en) und Normalität(en)“. Links steht in großen orangen Buchstaben der Veranstaltungstitel, darunter in kleiner Schrift: „Tagung am 19. und 20. Juni!“. Rechts ist ein Fotoausschnitt mit mehreren Jugendlichen zu sehen.

Grafik zur Tagung „Jugend(en) im Spannungsfeld von Normativität(en) und Normalität(en)“. Links steht in großen orangen Buchstaben der Veranstaltungstitel, darunter in kleiner Schrift: „Tagung am 19. und 20. Juni!“. Rechts ist ein Fotoausschnitt mit mehreren Jugendlichen zu sehen.

Am 19. und 20. Juni 2025 findet an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg die interdisziplinäre Tagung „Jugend(en) im Spannungsfeld von Normativität(en) und Normalität(en)“ statt.
#Jugendforschung #Erziehungswissenschaft #Tagung #Bildungsforschung
⬇️
t1p.de/n7ufr

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Spannende Einblicke in die aktuelle erziehungswissenschaftliche Jugendforschung gibt es heute und morgen auf der Tagung Jugend(en) im Spannungsfeld von Normativität(en) und Normalität(en) an der @unihalle.bsky.social Wir gehen rein! #jugendforschung #youthresearch

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Titelseite der Zeitschrift mit den genannten Inhalten, konkret den Titeln der Aufsätze.

Titelseite der Zeitschrift mit den genannten Inhalten, konkret den Titeln der Aufsätze.

Die neue ZSE mit einem spannenden Themenschwerpunkt: „Mädchenkulturelle Räume“. Es geht u.a. um Schule, insbesondere Schultoiletten/-höfe, Sportvereine, Skateparks, Reithöfe (#Wendy), die Sozialfigur des Pferdemädchen #GenderStudies #Jugendforschung #Sozialraum #Peers #Sozialisation #Girlhood

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Grafik von peDOCS mit hellgrünem Hintergrund. Oben links steht das peDOCS-Logo mit dem Schriftzug "Open Access Erziehungswissenschaften". Unten links ist eine stilisierte Illustration einer Person im Anzug mit erhobenen Armen. Über der linken Hand eine Glühbirne als Symbol für Ideen, über der rechten ein Zahnrad mit Schraubenschlüssel für Praxis und Technik. Darüber ein Häkchen im Kreis. Rechts davon eine weiße Box mit dem Text: "Die Konstruktion der Jugendphase (Clark: 2015)". Zwei orangefarbene Pinnnadeln fixieren die Box. Unten rechts ist ein Mastodon-Symbol mit dem Account "@peDOCS@eduresearch.social" abgebildet.

Grafik von peDOCS mit hellgrünem Hintergrund. Oben links steht das peDOCS-Logo mit dem Schriftzug "Open Access Erziehungswissenschaften". Unten links ist eine stilisierte Illustration einer Person im Anzug mit erhobenen Armen. Über der linken Hand eine Glühbirne als Symbol für Ideen, über der rechten ein Zahnrad mit Schraubenschlüssel für Praxis und Technik. Darüber ein Häkchen im Kreis. Rechts davon eine weiße Box mit dem Text: "Die Konstruktion der Jugendphase (Clark: 2015)". Zwei orangefarbene Pinnnadeln fixieren die Box. Unten rechts ist ein Mastodon-Symbol mit dem Account "@peDOCS@eduresearch.social" abgebildet.

Anlässlich der DGfE-Tagung zur Sozialpädagogik stellen wir Prof. Dr. Zoë Clarks Monografie vor. Sie beleuchtet die Jugendphase aus Sicht des Capabilities Approach und deren Potenziale.
#Jugendforschung #CapabilitiesApproach #Sozialpädagogik #Gerechtigkeit #Ungleichheit #DGfE #Tagung
⬇️
t1p.de/861u0

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Die #DFG hat mein Projekt bewilligt! Freue mich auf drei Jahre Forschung zu exzessiver Mediennutzung an der Universität zu Köln #Medienpädagogik #Exzessivität #Jugendforschung #mixedmethods @medienpaed-dgfe.bsky.social

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