KI und andere Treiber als Katalysatoren der Lehrkräfteprofessional - Anika Limburg und Joscha Falck | Freier Download aus der Zeitschrift #SEMINAR des #bak #Lehrerbildung | siehe bak-lehrerbildung.de/publikatione...
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Hashtag
#Lehrerbildung
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#brasilien #potsdam #brandenburg #kooperation #zusammenarbeit #internationales #international #lehre #lehrerbildung #bioökonomie #klimaanpassung #ökonomie #ökologie #umwelt #klima #delegation #südamerika
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Neue Folge online!
🎧 Ich spreche mit Peter Riegler über Diskriminierung im Unterricht – wie sie entsteht, oft unbemerkt bleibt und welche Verantwortung Lehrpersonen haben, um dem aktiv zu begegnen.
#didaktikdialog #diskriminierung #lehrerbildung
🔗 open.spotify.com/episode/6lIJ...
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Cover des verlinkten Sammelbands
Der beim wbv erschienene Band bündelt Forschung und Praxis in drei Teilen: theoretische Modellierungen und Voraussetzungen, Good-Practice-Formate sowie Befunde zur Wirksamkeit. Beschrieben werden u. a. die Materialnutzung sowie Lehr-/Lernformate, die […]
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In Vorträgen und Workshops sollen Erfahrungen, kreative Ansätze und umsetzbare Strategien in Richtung inklusiver Bildung vermittelt und ausgetauscht werden. Weitere Informationen: www.uni-potsdam.de/de/nachricht...
#lehrerbildung #lehramt #bildung #inklusion #unifindetstadt #potsdam
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📣 Das Programmheft der GEBF-Konferenz 2026 ist jetzt online!
Vom 16.–18. März 2026 findet die GEBF an der Technischen Universität München statt.
👉 Jetzt Programm entdecken unter gebf2026.de
#GEPF2026 #Bildungsforschung #TUM #EmpirischeForschung #Lehrerbildung
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Wir müssen die gleiche Sprache sprechen - Kohärenz und phasenübergreifende Ko-Konstruktion in der Lehrkräftequalifizierung! „Vernetzt handeln in allen Phasen der Lehrkräftebildung“ | Freier Download aus der Zeitschrift #SEMINAR des #bak #Lehrerbildung | siehe bak-lehrerbildung.de/publikatione...
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Die Bedeutung von Sprachbildung und -förderung am Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule | Freier Download aus der Zeitschrift #SEMINAR des #bak #Lehrerbildung | siehe bak-lehrerbildung.de/publikatione...
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Im Januar 2026 startet das #Landesinstitut für #Schulqualität und #Lehrerbildung die #Fortbildungsreihe „KI-Coach“. Diese vermittelt das Wissen und die praktischen Fähigkeiten, um #KI kompetent und pädagogisch sinnvoll im #Unterricht zu behandeln und einzusetzen.
bildungsklick.de/schule/detai...
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Lehrkräfteausbildung in einer digitalisierten Welt. Impulse, Austausch und Vernetzung | 24. Bundesweite Expertinnen- und Expertentagung Lehrkräftebildung | siehe: bak-lehrerbildung.de/veranstaltun... | #vorbereitungsdienst #studienseminar #lehrerbildung #schule
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Ein Collage-Bild mit dem Titel "praxisnah + Uni + KI" und der Angabe "TAG 1: 18.11.2025", das verschiedene Aspekte einer inklusiven und digitalen Lernumgebung zeigt. Die Collage besteht aus vier Teilen: Oben links: Ein Tablet in einer dunkelgrauen Hülle liegt auf einem Tisch und zeigt auf dem Bildschirm eine Aufgabe für "Station 3: Papagei Piri". Ein Comic-Papagei mit Piratenhut und Augenklappe spricht in einer Sprechblase den Text: "Wir starten zusammen deinen Brief. Öffne den Chat und schreibe den Text ein." Darüber liegen gedruckte Anweisungen für die Stationen 1, 2, 3 und 4. Unten links: Eine lange, horizontale Abfolge von kreisförmigen Bildern und Texten, die auf einem Tisch ausgebreitet sind und eine Erzählstruktur oder einen Handlungsablauf darstellen, vermutlich als analoges Lernmaterial. Oben rechts: Eine Nahaufnahme von einem kleinen, braunen Schatzkästchen, einem aufgeschlagenen Buch und einer Glasflasche mit einem roten Plüschtier darauf, die auf einer hell-dunkel gestreiften Decke liegen – wahrscheinlich Requisiten für eine Geschichte. Mitte rechts: Ein dunkelblaues, samtiges Tuch, das mit goldenen Sternen verziert ist, liegt ausgebreitet auf dem Boden. Darüber sind verschiedene kleine, laminierte Bilder und Textstreifen arrangiert, die zu einem thematischen Kontext gehören.
Tag 1 Uni-Schulprojekt:
Die erste Studierendengruppe arbeitete mit Schüler:innen zu zwei Textgenres – Briefe und Märchen.
Mit KI-Assistenten wie „Papagei Pico“ gab es Ideen, Strukturhilfen & Wortvorschläge – kombiniert mit analogen Zugängen zum Schreiben.
#Diklusion #KI #Grundschule #Lehrerbildung
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Ein Foto zeigt einen Jungen, der von hinten aufgenommen wurde, während er an einem hellen Holztisch sitzt und zwei Tablets benutzt. Er trägt einen hellblauen Kapuzenpullover. Auf dem Tisch liegen zwei Tablets in bunten Schutzhüllen: eines in leuchtendem Grün und ein weiteres in Orange, das er gerade mit der rechten Hand bedient. Die Bildschirme zeigen digitale Lerninhalte oder Apps. Im Hintergrund, zwischen den Tablets, liegt eine ausgedruckte "CHECKLISTE" auf dem Tisch. Der Junge konzentriert sich auf die Bedienung der Geräte.
Praxisnaher Uni-Unterricht in der Grundschule!
Heute war die erste Studierendengruppe vor Ort, morgen folgt die zweite.
Wir freuen uns auf KI-gestützte Lernprozesse & echte Begegnungen im Unterricht.
Morgen teile ich das Update. ✨
#Lehrerbildung #Grundschule #Diklusion #DigitaleBildung #KI #Chatbots
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Ein klares Signal 💪
✅ Für das #Gymnasium & das mehrgliedrige Schulsystem
❌ Gegen den Einheitslehrer
Qualität & Vielfalt statt Gleichmacherei!
#bpv #Bildung #Schule #Lehrerbildung
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Hier geht's zur Stellenausschreibung. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
#JoinTheTeam #EnhancingFutureLiteracies #Lehrkräftebildung #Lehrerbildung #KI #AI #LLM #FutureLiteracies #Heidelber
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Lehrer:in - kann doch jede/jeder (?) | Zeitschrift #SEMINAR des #bak #Lehrerbildung | siehe: bak-lehrerbildung.de/publikatione... | #vorbereitungsdienst #studienseminar #lehrerbildung #schule
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12.10. #OnThatDay 1953: Erste Examensfeier der Pädagogischen Hochschule – Stolz der Nachkriegszeit. #Koblenz #Hochschule #Lehrerbildung #Geschichte
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Jetzt Mitgied werden und die Position der zweiten Phase der Lehrkräftebildung zu stärken! #vorbereitungsdienst #studienseminar #lehrerbildung #schule bak-lehrerbildung.de/mitglieder/#...
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Aufgaben- und Anforderungsprofil für Fachleitungen an den Studienseminaren oder vergleichbaren Einrichtungen
Was ist neu? Siehe Instagram: bak_lehrerbildung oder:
bak-lehrerbildung.de/nachrichten/... | #vorbereitungsdienst #studienseminar #lehrerbildung #schule
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Die Medienpädagogische Beratung des Landesinstitut für #Schulqualität und #Lehrerbildung Sachsen-Anhalt startet eine neue Veranstaltungsreihe, die #Lehrkräften eine nachhaltige und praxisnahe Unterstützung bei der Vermittlung von #Medienbildung bietet.
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Am 28. September 2025 von 11 - 17:30 Uhr lädt der Potsdamer Volkspark zum #Umweltfest ein und präsentiert Innovatives rund um praktischen Klima- und Umweltschutz. Mit dabei ist auch das Zentrum für #Lehrerbildung und #Bildungsforschung der Uni Potsdam. Mehr Infos: www.uni-potsdam.de/de/medieninf...
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Den Einsatz von KI-Systemen mit sozioinformatischen Analysen bewerten - Künstliche Intelligenz (KI), Chancen und Herausforderungen | Freier Download aus der Zeitschrift #SEMINAR, #bak #Lehrerbildung | siehe: bak-lehrerbildung.de/publikatione... | #vorbereitungsdienst #studienseminar #lehrerbildung
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Disruptive Phänomene der digitalen Transformation als Herausforderung für Schule und Lehrkräftebildung | Freier Download aus der Zeitschrift #SEMINAR des #bak #Lehrerbildung | siehe: bak-lehrerbildung.de/publikatione... | #vorbereitungsdienst #studienseminar #lehrerbildung #schule
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Prof. Iwan-Michelangelo D'Aprile spricht bei der Eröffnung des Deutschland-Zentrums in Riga. Das Foto wurde von Toms Grinsbergs aufgenommen
Initiator der Kooperation Prof. D’Aprile erhält Ehrendoktor der Universität Lettlands.
#ehrendoktorwürde #ehrendoktor #zusammenarbeit #germanistik #literaturwissenschaften #geschichte #lehrerbildung
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Grafik zur peDOCS-Reihe „Klassenmanagement und Klassenführung“ mit dem Titel: „Process-based measurement of professional vision of teachers“ (Grub et al.: 2020). Links eine Zielscheibe, unten das peDOCS-Mastodon-Handle.
Ann-Sophie Grub, Antje Biermann und Roland Brünken analysieren Eye-Tracking-Studien zur professionellen Wahrnehmung von Klassenführung – mit Fokus auf „Noticing“ und „Reasoning“.
#ClassroomManagement #Lehrerbildung #ProfessionalVision #EyeTracking #Bildungsforschung #peDOCS
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t1p.de/xnpjo
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Spannende Naturwissenschaften in entspannter Arbeitsatmosphäre: Schüler und Studentinnen im Austausch über den optimalen "Erbsen-Burger" (Foto/©: Stefan F. Sämmer / JGU)
Eine Studentin erläutert zwei Schülerinnen die theoretischen Grundlagen der Käseherstellung. (Foto/©: Stefan F. Sämmer / JGU)
Praktischer Biologie- und Chemieunterricht mit hohem Alltagsbezug: Lehramtsstudierende von @goetheuni.bsky.social & #UniMainz erproben gemeinsam mit Schüler*innen neue Unterrichtskonzepte 👉 presse.uni-mainz.de/was-kochen-m... @rheinmainunis.bsky.social
#Lehramt #Schulpraxis #Lehrerbildung #Bildung
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Cover der verlinkten Publikation
Dekoloniales Denken in der Lehrer*innenbildung.
Wie können #Lehrerbildung und #Bildung gerechter gestaltet werden? Ein neues Buch, mitherausgeg. von Ines Maria Breinbauer @univienna macht auf die Kontinuität kolonialen Denkens in #Lehrkräftebildung & […]
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Prof. Dr. Markus Peschel Quelle: Foto: Iris Mauer Copyright: Universität des Saarlandes
Vom 1. bis 3. September findet an der Universität des Saarlandes die Jahrestagung der Gesellschaft für #Fachdidaktik #GFD statt. Didaktiker*innen aus ganz Deutschland tauschen sich unter dem Motto „Perspektiven der Fachdidaktiken – Schnittstellen […]
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🎙️ Neue Folge Didaktik:Dialog – ab Donnerstag!
Angelika Bernsteiner (Uni Graz) spricht über Ziele der Physikdidaktik, Schüler*innenvorstellungen, Elementarisierung & Inokulation gegen Fake News.
#physikunterricht #lehrerbildung #didaktikpodcast
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Grafik aus der peDOCS-Reihe „Klassenmanagement und Klassenführung“. Links ist eine minimalistische Illustration einer Lehrkraft zu sehen, die sich über eine Schülerin beugt und sie beim Schreiben unterstützt. Rechts befindet sich ein Textfeld mit dem Titel: „Classroom Management an Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage (Steins: 2016)“. Die Grafik gehört zur gleichnamigen Posting-Serie.
Gisela Steins analysiert Herausforderungen und Lösungsansätze des Classroom Managements in sozial benachteiligten Schulkontexten.
#ClassroomManagement #Sozialraum #Lehrerbildung #Schule #Pädagogik #peDOCS
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t1p.de/g3wk4
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Grafik aus der peDOCS-Reihe „Klassenmanagement und Klassenführung“. Links ist ein großes, orangefarbenes Fragezeichen auf einem stilisierten Lineal zu sehen. Rechts befindet sich ein Textfeld mit dem Titel: „Validierung einer dt. ‚Culturally Responsive Classroom Management Self-Efficacy Scale‘ (Civitillo et al.: 2016)“.
Die Studie von Sauro Civitillo, Linda Juang, Maja Schachner und Moritz Börnert validiert die deutsche Version der CRCMSES-Skala zur Erfassung kultursensibler Selbstwirksamkeit im Classroom Management.
#ClassroomManagement #Kultursensibilität #Selbstwirksamkeit #Lehrerbildung #peDOCS
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t1p.de/lyuvx
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