⚠️ Online-Seminarreihe: KI im Arbeitsalltag nutzen
Die Reihe "Neue Werkzeuge für die Praxis" des Vereins Mit Medien e.V. startet am 28.04. Sie richtet sich an pädagogische Fachkräfte und vermittelt, wie KI-Tools sinnvoll eingesetzt werden können, um Arbeitsprozesse effizienter zu gestalten.
#BlueLZ
... aber wie in dem untersten Kommentar anklingt, ist es einfach schwer, wenn es so viel Interessantes zum Thema (digitale) Spiele (und Literatur/Deutschdidaktik) zu besprechen gibt! :)
#gamestudies #Deutschdidaktik #Deutschunterricht #games #Spielbildung #Literaturunterricht #Evaluation #bluelz
Auch wenn die Rückmeldung mit 4 von 29 Teilnehmer*innen leider nicht wirklich repräsentativ war, freue ich mich immer besonders, wenn sich Studierende bei der Evaluation doch die Mühe persönlichen Feedbacks machen. /1
#bluelz #games #Literatur #Lehramt #Lehre #Rückmeldung #Evaluation #Feedback
Seit 9 Uhr läuft heute unser beliebtes Webinar zum Thema "Grundlagen KI" via @hoppfoundation.bsky.social. Wir stellen unsere Materialen vor und geben Tipps zum Einsatz. Toll finden wir immer den Austausch mit den Lehrkräften zu ihren Erfahrungen und Bedürfnissen. 🙏 #BlueLZ
Ab 18:11 zur Bewertung von Schülerarbeiten durch Fobizz: die Erziehung zum Mainstream.
#bluelz
Lautstärke im Klassenzimmer sichtbar machen? Probiert mal bouncy-balls.org/de
Kein Login, kostenlos und webbasiert
#blueLZ #tooltipp
#blueLZ DAS ist die Entscheidungsfreudigkeit, die #Sachsen-Anhalt auszeichnet. Sollen sich doch die Schulen, Schulleitungen um den Mist kümmern.
Nur keine Konflikte auf Landesebene. Dafür Chaos in Städten mit mehreren Schulen. Fein hingekriegt. bab.si/01t5
#Blockchain verstehen? Kein Problem! An unserer Multimedia-Wall erfahren SuS, warum das #Bitcoin-Netz so viel Energie verbraucht. Mit dem Spiel „BitSnake“ verstehen sie, wie die Technologie funktioniert und welchen Nutzen sie hat. Mehr dazu: https://expedition.digital #bluelz
#bluelz
"und wenn die meisten jungen Menschen sagen, dass wir social media abschaffen sollten"...
... dann haben wir überall viele noch viel schlauere alte Menschen die sagen, das wäre total schlecht für junge Menschen, wir müssten sie nur besser vorbereiten...🤷♂️
open.spotify.com/episode/6gK6...
Datenbank für #Medienpädagogik in der digitalen Spielekultur. Hilfen und Unterrichtsmaterial für den Einsatz von Spielen in der schulischen und außerschulischen Bildung.
#BlueLZ #Medienkompetenz #DigitaleSpiele #GamebasedLearning
www.stiftung-digitale-spielekultur.de/digitale-spi...
An immer mehr Schulen in Deutschland wird telli ausgerollt – politisch gewollt, öffentlich finanziert. Doch im Test patzt der KI-Chatbot schon bei einfachsten Aufgaben – und das ist längst nicht die einzige Kritik:
www.malter365.de/allgemein/te...
#Schule #LernenmitKI #BlueLZ
Peak Absprache im Land:
Am 28.04. wird Deutschabi geschrieben, den Download macht man als FBL am Tag vorher. Dann noch prüfen, drucken, versiegelt in den Tresor.
Wir FBL Deutsch sind am 27.04. zu einer ganztägigen DB Deutsch in Präsenz geladen.
Und wer macht jetzt den Download?
#blueLZ
Wie immer sehr interessant.
Im Kontext von Evidenzorientierung und Organisationssoziologie gebe ich Folgendes zu bedenken:
Schulen haben, wie alle Organisationen, eine wichtige "Schauseite", die nicht durchgehend evidenzbasiert sein kann. #bluelz #ambiguität
Falls ein*e #psychologie Lehrer*in ein Beispiel für Projektion braucht, bitteschön 🫣: orf.at/stories/3426... #blueLZ
Ich habe mal wieder gebloggt und auch ein wenig Output für die #moodle - Community erstellt.
#moodlebande #bluelz #fedilz
Eine übersichtliche Infografik mit dem Titel „Effektive KI-Interaktion durch XML-Strukturierung“. Die Grafik erklärt in fünf Schritten, wie ein strukturierter Prompt für Künstliche Intelligenz aufgebaut ist: Schritt 1: Rolle & Ziel: Festlegung der Identität der KI (z. B. „Du bist ein Experte für...“) und des gewünschten Ergebnisses. Schritt 2: Kontext & Hintergrund: Bereitstellung relevanter Informationen zum Thema oder zur Zielgruppe. Schritt 3: Aufgaben & Anweisungen: Klare Definition der zu erledigenden Schritte innerhalb von <task>-Tags. Schritt 4: Constraints (Einschränkungen): Festlegung von Regeln, was die KI tun oder lassen soll (z. B. Tonalität, Formatierung) innerhalb von <constraints>-Tags. Schritt 5: Output-Format: Genaue Vorgabe, wie das Ergebnis präsentiert werden soll. Im Zentrum der Grafik ist ein Beispiel für einen strukturierten XML-Prompt in einem Code-Fenster zu sehen. Am unteren Rand befinden sich das Logo von „bildungsSPIRIT“, die Webadresse www.bildungsspirit.de sowie ein CC-BY-SA-Hinweis.
Ende 2024: erste Moodle-Testfragen per LLM im GIFT-Format.
Heute: ein neu gedachter Prompt (V3).
🚀 Er erzeugt nicht nur Fragen, sondern strukturiert den didaktischen Prozess:
Für wen? Wie anspruchsvoll? In welchem Kontext?
🧠 Drei Modi: Einstieg, Kompakt […]
[Original post on bildung.social]
Der #ZUM26 Workshop Rückblick befindet sich auf der Zielgeraden. @medienrocker.bsky.social war zusammen mit @edulotse.bsky.social am Start und gemeinsam erstellten sie viele #H5P Dateien - natürlich als #OER 👉🏼 #Berufsorientierung apps.zum.de/apps/46434 #ZUMApps
#ZUMev #OERde #Moodle #BlueLZ #FediLZ
„Die Sonderschule wäre vielleicht besser für Ihr Kind."
Dieser Satz klingt nach Fürsorge. Er ist das wirksamste Sortierwerkzeug im Bildungssystem.
Warum "Wahlfreiheit" eine Lüge ist.
rollingsohn.substack.com/p/sonderschu...
#Inklusion #BarrierenImKopf #bluelz #InklusiveBildung #Sonderschule
Bestimmt auch interessant für #BlueLZ
Herzlichen Dank! Mich motiviert das heute dazu, weiter ganz brav Übungsaufsätze zu korrigieren und mit hilfreichen freundlichen Randanmerkungen zu versehen. Wir haben gerade das überzeugende Argumentieren erarbeitet und die Kinder kennen bereits den (Un)Wert emotionaler Stimmungsmache.
#BlueLZ
Foto einer Postkarte mit dem Schriftzug: Sei kein Algorithmusopfer!
Unser erstes Mal musste krankheitsbedingt ausfallen. Aber wir wagen einen neuen Versuch:
Am 24.4.2026 um 14:30 Uhr ist es so weit - Endof10 - oder auch Digital Independence Day
Wir nennen es Endof10, machen aber gerne erst mal kleine Schritte […]
[Original post on social.medienzentrum.rocks]
#BlueLZ #Englischunterricht
Kennt jemand einen guten Fortbildner zum Thema Aufgaben im #Fremdsprachenunterricht? Es geht um Aufgabenformen für Wortschatzarbeit und Grammatik sowie Möglichkeiten zur Übung, Festigung und Anwendung.
Im Idealfall in Sachsen, aber ich freue mich über alle Hinweise.
🎓 Stipendium für digitale Bildung! 💻
Für alle Lehramtsstudis: Wir bieten ein Stipendium zur Förderung digitaler Bildung an. Der nächste Starttermin ist der 15. April. 📅
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#BlueLZ
![🛟Edulotse [Martin Karacsony]](https://cdn.bsky.app/img/avatar/plain/did:plc:3b4wx6of62v5rn3oqodh47lr/bafkreidtw2wgffxzfvn3zqbqgf6mohh4nq6bihzfp6cnoqgk5kqz22p6ra)
