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#dghd2025
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Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre | HSLT2502W Die in diesem Tagungsband versammelten Beiträge entsprangen der 51. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), die im März 2025 an der Frankfurt University of Applied Sciences stattfand. Der vorliegende Tagungsband widmet sich…

📙📢 Jetzt erschienen: Der Tagungsband zur dghd-Jahrestagung 2025!

Frische Perspektiven für transformative Lehre liefert der neue Tagungsband
„Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik“ – jetzt als Open Access lesen ➡️ kurzlinks.de/m0jr


#dghd2025 #Hochschuldidaktik #TransformativeLehre

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Heute früh war ich deswegen der Versuchung nahe, das Poster-RollUp quer zu installieren, als Poolnudel-Ersatz.

So ging es aber mit 2 Gummibändern gut fixiert schadfrei zur Hochschule nach der #dghd2025 Tagung 😉🙌

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Hörsaal: Auf dem Podium sitzen fünf Personen und diskutieren. Hinter ihnen ist eine Folie auf der Leinwand abgebildet, auf der steht: "Paneldiskussion: Müssen wir das auch noch machen? - Schlüsselkompetenzen als hochschuldidaktisches Handlungsfeld."

Hörsaal: Auf dem Podium sitzen fünf Personen und diskutieren. Hinter ihnen ist eine Folie auf der Leinwand abgebildet, auf der steht: "Paneldiskussion: Müssen wir das auch noch machen? - Schlüsselkompetenzen als hochschuldidaktisches Handlungsfeld."

Zwei Poster, die das Informationsportal e-teaching.org beschreiben, hängen nebeneinander an einer Pinnwand. Davor steht ein Tisch, auf dem verschiedene Info-Materialien von e-teaching.org liegen, darunter Postkarten, mehrere Kartensets und eine Reihe von Booklets zum Thema "Hybride Lernräume gestalten".

Zwei Poster, die das Informationsportal e-teaching.org beschreiben, hängen nebeneinander an einer Pinnwand. Davor steht ein Tisch, auf dem verschiedene Info-Materialien von e-teaching.org liegen, darunter Postkarten, mehrere Kartensets und eine Reihe von Booklets zum Thema "Hybride Lernräume gestalten".

Zwei Mitarbeiterinnen aus dem Team von e-teaching.org stehen vor einer Pinnwand, auf der zwei Poster hängen, die über das Portal e-teaching.org informieren. Vor ihnen ist ein Tisch, auf dem verschiedene Info-Materialien von e-teaching.org liegen, darunter Postkarten, mehrere Kartensets und eine Reihe von Booklets zum Thema "Hybride Lernräume gestalten".

Zwei Mitarbeiterinnen aus dem Team von e-teaching.org stehen vor einer Pinnwand, auf der zwei Poster hängen, die über das Portal e-teaching.org informieren. Vor ihnen ist ein Tisch, auf dem verschiedene Info-Materialien von e-teaching.org liegen, darunter Postkarten, mehrere Kartensets und eine Reihe von Booklets zum Thema "Hybride Lernräume gestalten".

📷🌟 Eindrücke von der dghd-Tagung 2025:
Zentrales Thema waren in diesem Jahr #Schlüsselkompetenzen. Wir konnten viele spannende Impulse mitnehmen! 💡
Sehr schön war auch der Austausch: Im Network Corner konnten wir unser Portal vorstellen und mit den Teilnehmenden ins Gespräch kommen. 💬
#dghd2025

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This picture shows how also universities have to transform.
Student participation and peer-tutoring, mentoring by teachers, than they love reading, learning and supporting 🙌
Hi #dghd2025 community, what’s your interpretation of this picture?
🤗

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Dass die #dghd2025 im @sgn.one Museum das Tagungsdinner feiert, zeigt wie pädagogische Impulse mit #Wissenschaft kombiniert auch das alte Thema #Lehre an Hochschulen sehr schön beleuchten kann, auch weil wir gemeinsam neue Sichtweisen auf alte Pfade zulassen 🙌

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...und wieder hat den ganzen Abend niemand den Elefanten im Raum angesprochen.
#dghd2025

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Herrlich sati(e)rischer 🐘, bissiger und (selbst)ironischer Blick auf nun 2 Tage #dghd2025 von und mit @musement.bsky.social 👏👏👏
Die akademische Blase lacht über sich selbst, aus den Workshops nehmen wir mit, wie wir #Transformation gelingen lassen können 🙌

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Satirische Tagungszusammenfassung auf der #dghd2025

Hat großen Spaß gemacht!

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Auf einem Ampelmast in Frankfurt klebt ein Aufkleber mit dem Spruch 'Qir sind TU" der TU Dortmund

Auf einem Ampelmast in Frankfurt klebt ein Aufkleber mit dem Spruch 'Qir sind TU" der TU Dortmund

Mit @tobiashaertel.bsky.social auf dem Weg zu Tag 2 und unserem gemeinsamen Vortrag zum Thema Industriepraktikum in den Ingenieurwissenschaften auf der #dghd2025.
Da sind wir wohl auf dem richtigen Weg @tu-dortmund.bsky.social ! 😁👍

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Auch darum wie man notwendigen Ressourcen für Schlüsselkompetenzen wie #Demokratie #Klima #Transformation freimacht & wo es in Fachinhalte integriert werden, ist Thema auf #dghd2025

Leider wird gerade strukturell „gespart“ ( #safebraincity), Flexibilität reduziert, die USA zeigen wo es hingeht 🫣

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Danke Euch!!
Auf der #dghd2025 ist das Thema #Nachhaltigkeit als auch #Demokratie ein sehr wichtiger Bestandteil der Workshops und Beiträge wie von z.B. @silkefrye.bsky.social 🙌
bei der Überschrift #Transformation 🤗

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Danke für den super inspirierenden Beitrag auf der #dghd2025 🙌

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utb-Mitarbeiterin Lisa Schmid hinter dem Büchertisch mit utb-Büchern bei der dghd-Fachtagung 2025 an der Frankfurt UAS

utb-Mitarbeiterin Lisa Schmid hinter dem Büchertisch mit utb-Büchern bei der dghd-Fachtagung 2025 an der Frankfurt UAS

Büchertisch mit utb-Büchern bei der dghd-Fachtagung 2025 an der Frankfurt UAS

Büchertisch mit utb-Büchern bei der dghd-Fachtagung 2025 an der Frankfurt UAS

Büchertisch mit utb-Büchern bei der dghd-Fachtagung 2025 an der Frankfurt UAS

Büchertisch mit utb-Büchern bei der dghd-Fachtagung 2025 an der Frankfurt UAS

Büchertisch mit Büchern von utb und Wochenschau bei der dghd-Fachtagung 2025 an der Frankfurt UAS

Büchertisch mit Büchern von utb und Wochenschau bei der dghd-Fachtagung 2025 an der Frankfurt UAS

Wir sind bei der Fachtagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik an der Frankfurt UAS. Lisa Schmid freut sich heute und morgen über Besuch am Büchertisch in der Halle des Gebäudes 10. 📕
#dghd2025 #Hochschuldidaktik #Tagung #Büchertisch #GemeinsamRot

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Fahnen weisen den Weg zur Tagung

Fahnen weisen den Weg zur Tagung

die Keynote startet: Leinwand und Referierende

die Keynote startet: Leinwand und Referierende

💬💡Diese Woche findet die dghd-Tagung zum Thema „Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik“ an der Frankfurt UAS statt. Unser Team ist ebenfalls dort und präsentiert e-teaching.org an einem eigenen Stand. Kommen Sie gerne vorbei – am Do, 27.03., von 14:30-16:00 Uhr in Gb. 10/Halle 📍.

#dghd2025

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#DGHD2025 an der www.frankfurt-university.de startet mit Improvisation und Interaktion 🙌

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Ein grüner Rollkoffer und ein grauer Rucksack am Bahnsteig.

Ein grüner Rollkoffer und ein grauer Rucksack am Bahnsteig.

Auf dem Weg zur #dghd2025 ... fällt dann halt mal der ICE aus. 🫩
Was bleibt ist ein Hauch Hoffnung, trotzdem noch pünktlich zum Vortrag da zu sein.

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Person vor der Frankfurt University of Applied Sciences – Vortrag zu Cultivating Emotional Balance auf der dghd 2025

Person vor der Frankfurt University of Applied Sciences – Vortrag zu Cultivating Emotional Balance auf der dghd 2025

Am Donnerstag werde ich auf der dghd-Tagung in Frankfurt über Cultivating Emotional Balance (CEB) sprechen.
Warum? Weil innere Balance kein Soft Skill ist – sondern die Basis für echte Transformation in der Lehre.
#CEB #dghd2025 #MindfulTeaching #EmotionaleIntelligenz

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