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Hashtag
#Hochschuldidaktik
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RE: https://academiccloud.social/@gwdg/116408072715852230

#edtech #Fedicampus #Hochschule #Hochschuldidaktik

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Verleihung der Baden-Württemberg-Zertifikate.

Verleihung der Baden-Württemberg-Zertifikate.

Kreative Lehrende und innovative Lehrprojekte: Baden-Württemberg-Zertifikate für Hochschuldidaktik verliehen – Neue Fellowships unterstützen die Entwicklung ... www.uni-heidelberg.de/de/newsroom/...
#universität #heidelberg #uniheidelberg #lehre #hochschuldidaktik #BadenWurttemberg #zertifikat

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Veranstaltungsprogramm der Teach(ers)-Time - Fortbildungsreihe zur #Hochschuldidaktik für das Sommersemesters 2026 an der @hsanhalt.bsky.social

www.hs-anhalt.de/hochschule-a...

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Abschluss einer kleinen Lernreise🎨
Mit Sketchnotes, kognitiven Landkarten, vielen praktischen Übungen und leckeren Snacks.
Wir hoffen, ihr seid auch beim nächsten Mal wieder dabei!
#zfh_usi #Hochschuldidaktik #Lehre #UniSiegen #Workshops

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Lerntechnologien 2009 - 2025 A Flourish data visualization by Lutz Goertz

Sehr spannende Visualisierung zur Entwicklung von Lerntechnologien und -konzepten 2009-2025 https://public.flourish.studio/visualisation/21468892/#hochschuldidaktik #mediendidaktik #elearning #FediCampus #FediLZ

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📚 März-Workshops für Lehrende 🎓

Unsere Monatsübersicht ist da! 🗓️🔍
Von digitaler Lehre bis zur Visualisierung oder zum Lehrstart – für jede*n ist etwas dabei. Stärkt eure didaktischen Kompetenzen!


#zfh_usi #Monatsübersicht #Workshops #Hochschuldidaktik

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Workshops von Studierenden für Lehrende im Februar 2026

Workshops von Studierenden für Lehrende im Februar 2026

Wie wäre es, wenn Weiterbildungsangebote für Hochschullehrende mal von den Studierenden durchgeführt werden würden?

Dieses Angebot der #Hochschuldidaktik gibt es jetzt von #eSALSA an der #OVGU Magdeburg:

www.esalsa.ovgu.de/StudisFuerLe...

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Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre | HSLT2502W Die in diesem Tagungsband versammelten Beiträge entsprangen der 51. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), die im März 2025 an der Frankfurt University of Applied Sciences stattfand. Der vorliegende Tagungsband widmet sich…

📙📢 Jetzt erschienen: Der Tagungsband zur dghd-Jahrestagung 2025!

Frische Perspektiven für transformative Lehre liefert der neue Tagungsband
„Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik“ – jetzt als Open Access lesen ➡️ kurzlinks.de/m0jr


#dghd2025 #Hochschuldidaktik #TransformativeLehre

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Neue Angebote zur #Hochschuldidaktik in der #Frühjahrsakademie im Lehrentwicklungsprogramm/Lehrzertifikat "Professionelle Akademische Lehre (PAL)" an der @uni-magdeburg.de:

www.ovgu.de/lehrentwickl...

Die Frühjahrsakademie 2026 findet vom 19. Februar bis 4. März statt.

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Wie kann Lernen in Zeiten von #KI funktionieren? 👨‍💻
@arnevoss.bsky.social, Alumnus der @hhu.de, reflektiert darüber in einem Artikel für @lehrgutblog.bsky.social
- und bezieht dabei die didaktische und studentische Perspektive ein.
Sehr spannend! 👍

#hochschuldidaktik #blueLZ #bluecampus

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Original post on bildung.social

@e_teaching_org -Veranstaltung 19. Januar für #Hochschulbildung #Hochschuldidaktik #FediCampus
Abschließende Online-Podiumsdiskussion des Themenspecials „Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends” mit @Isaja, Gernot Messinger (PH Wien), Dr. Sylvia Ruschin (HS Niederrhein) und Dr. Benno […]

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Arbeiten an der PH Graubünden - phgr.ch An der Pädagogischen Hochschule in Chur erwarten Sie interessante Aufgaben und ein familiäres Umfeld. Informieren Sie sich über aktuelle Stellenangebote

Die #PHGR sucht:
- Leiter:in Dienstleistungen
- Mitarbeiter:in Lernen und KI
- Dozierende Erziehungswissenschaften

Infos: [phgr.ch/ueber-uns/jobs-karriere/...

#ki #stellenangebot #lernen #hochschuldidaktik #graubünden #job #challenge

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🎙 Neue LectureCast-Episode: Diversität & Inklusion als Qualitätsmerkmal guter Hochschullehre. Mit Julia Gerber spreche ich über unsichtbare Barrieren, klare Kommunikation – und Haltung.
🎧 open.spotify.com/episode/6lqU...

#Hochschullehre #Inklusion #Diversität #Hochschuldidaktik

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Note auf Knopfdruck? Warum KI-Prüfungsservices ein trügerisches Versprechen sind - Hochschulforum Digitalisierung Dieser Blogbeitrag beleuchtet KI-Prüfungsservices kritisch und reflektiert, welche Rolle Prüfungen im Zeitalter von KI künftig spielen.

Ein paar Gedanken und eine kleine Bestandsaufnahme zu Services die vermeintlich gute Noten auf Knopfdruck generieren. #ki #hochschuldidaktik #ai #assessment #prüfungskultur

hochschulforumdigitalisierung.de/ki-pruefungs...

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Ein Flur in einem Uni-Gebäude, mit Eimer, Besen einen Drehstuhl und einem Papierschild mit der Aufschrift „Online Visualisieren“

Ein Flur in einem Uni-Gebäude, mit Eimer, Besen einen Drehstuhl und einem Papierschild mit der Aufschrift „Online Visualisieren“

Heute packen wir’s an und machen einen Adventsputz! 🧹💪
Dabei finden wir auch Raritäten, wie das Schild aus unserem Workshop „Online Visualisieren“ - ein Highlight für uns in der Corona-Zeit.
#nostalgie #hochschuldidaktik

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Expert*in für Nachhaltigkeit und BNE (m/w/d)

JOB ALERT ✨
Eine weitere Stelle im Projekt "CoLab Curriculumentwicklung" an der @hhu.de : Expert*in für Nachhaltigkeit und BNE gesucht!
#hochschuldidaktik #futureskills

karriere.hhu.de/index.php?ac...

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Projektmitarbeiter*in (m/w/d) für die Curriculumentwicklung im Service-Center für gutes Lehren und Lernen

JOB ALERT 💫
An der @hhu.de ist ganz frisch eine spannende Projektstelle für #Curriculumentwicklung ausgeschrieben. Und das Beste: Sie ist bei uns angesiedelt! 🤗
Weitere Informationen findet Ihr im Karriereportal der HHU: karriere.hhu.de/index.php?ac...

#hochschuldidaktik #futureskills

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Lunch Lectures - eSALSA Ideen für Ihre Lehre beim Mittagessen: eSALSA Lunch Lectures Lunch Lectures WiSe 2025 / 2026 Informationen […]

Nächste Woche Mittwoch (26.11.2025) findet von 12:45-13:15 Uhr die nächste #eSALSA Lunch Lecture per Videokonferenz statt: "Programmverständnis fördern bei Nichtinformatik-Studierenden: Die Methode #Lerntagebuch".

Mehr Informationen unter:
esalsa.de/lunch-lectur...

#Hochschuldidaktik #ELearning

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So wird #Chancengerechtigkeit eine methodisch-didaktische Verantwortung in #Schule und #Wissenschaft.

Und Auftrag und Pflicht für die #Hochschuldidaktik und #Lehrkräftefortbildung!
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Nützliche Fundstücke aus dem Netz
Neue Methoden testen, rechtliche Fragen klären, Wissen gemeinsam aufbereiten – wir stellen drei Angebote vor, die Lehrende dabei unterstützen.

Mehr Details gibt es im Blogbeitrag: www.e-teaching.org/news/eteachi... #Hochschullehre #Hochschuldidaktik #DigitaleLehre

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OER in der Lehre – Workshop am 18.11.2025 (online) OER in der Lehre anwenden: Online-Workshop am 18.11.2025 mit Grundlagen, Praxisbeispielen & twillo-Tipps. Jetzt kostenfrei anmelden!

⏰ Letzte Chance zur Anmeldung!
Im Workshop #OER in der Lehrgestaltung geht es um den rechtssicheren und didaktisch sinnvollen Einsatz offener Lehrmaterialien in der Hochschullehre.
Jetzt noch einen der letzten Plätze sichern:
👉 www.twillo.de/veranstaltun...
#OERde #OpenEducation #hochschuldidaktik

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🎃 Trick or Teach? 👻
Zu #Halloween haben wir ein paar Didaktik-Tricks parat,
die deine Lehre weniger spooky und deutlich aktiver machen!
👉 Schau rein bei: "Trick or Treat? Didaktik ohne Schrecken 🍬" www.uni-siegen.de/zf...

#zfh_usi #DidaktischeTricks #Lehre #Hochschuldidaktik #Halloween

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twillo-Template OER des Monats: KI-Kompetenz für Sprachenlernende von Sigrid Richter, Alina Luisa Cerezo Alarcon, Lena Berglind

twillo-Template OER des Monats: KI-Kompetenz für Sprachenlernende von Sigrid Richter, Alina Luisa Cerezo Alarcon, Lena Berglind

Natürlich kann #KI auch beim 🗣️ Sprachenlernen unterstützen. Wie genau dies gelingen kann und wo die Grenzen und Herausforderungen liegen diskutiert dieser Moodle-Kurs - für uns eine tolle 💍 #OER-Perle: www.twillo.de/edu-sharing/...
#OERde #hochschuldidaktik #CCLde #BlueLZ

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Heute (27.10.) startet das neue Themenspecial „Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends“ auf e-teaching.org. Um 14:00 Uhr startet das erste Online-Event mit Prof. Dr. Tobias Jenert & HS-Prof. Dr. Klaus Himpsl-Gutermann www.e-teaching.org/curriculum-01 #Curriculumentwicklung #Hochschuldidaktik

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Original post on eduresearch.social

Die Hochschule Mainz erhält eine Förderung von 358.000 Euro zur Entwicklung und Erprobung partizipativer Lehr- und Lernformate im Projekt „ACT: Aktivierung zu co-kreativer Teilhabe“.
Ziel ist es, Studierende als gleichberechtigte Partner in allen Phasen von Lehrveranstaltungen einzubeziehen und […]

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Das Team des Institutes für Bildungstransfer der Hochschule Biberach

Quelle: Foto: HBC

Das Team des Institutes für Bildungstransfer der Hochschule Biberach Quelle: Foto: HBC

10 Jahre Institut für #Bildungstransfer: Warum #FutureSkills den Weg zu einer neuen Lernkultur ebnen können
Von der Weiterbildung, über die #Hochschuldidaktik und den Support von Studierenden bis hin zur Bildungs- & Transformationsforschung. Das Institut […]

[Original post on eduresearch.social]

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Original post on openbiblio.social

e-teaching.org: "Ein Tübinger Erzeugnis, stets gut strukturiert und mit didaktischem Bezug, zwar auf die Hochschullehre bezogen, aber so, dass Bibliothek und Schule sich da eine Menge abgucken können. Mit vielen aktuellen Informationen."
via […]

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