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#InclusionScolaire
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AESH : faire front contre les attaques et la précarité Depuis les lois de 2005 et 2013, l’inclusion des élèves en situation de handicap dans les classes aux côtés des autres enfants est devenue la règle. En soi, c’est un progrès. Sauf que les gouvernements de droite comme de gauche n’ont jamais embauché à la hauteur des besoins que leurs lois ouvraient. Si les accompagnantes […]

📢 NPArevolut°R 📢 AESH : faire front contre les attaques et la précarité: Depuis les lois de 2005 et 2013, l’inclusion des élèves en situation de handicap dans les classes aux côtés des autres enfants est devenue la règle. En soi,… 📢 NPA-R #AESH #InclusionScolaire #Handicap #ÉducationInclusive

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Le bien-être et la réussite de l'élève à l'école : Perspective internationale | pratiquesensante ✍️ Nadia Rousseau, Dominic Voyer, Gaëlle Espinosa – Presses de l’Université du Québec, 2e trimestre 2024

📒 Le bien-être et la réussite de l'élève à l'école : Perspective internationale
Analyse, Quiz, FAQ, FALC ℹ️➕ pratiquesensante.odoo.com/blog/annonce...

#️⃣ #BienÊtreScolaire #ÉducationInclusive #RéussiteÉducative #ASE #InclusionScolaire #DiversitéÀLEcole #PolitiquesÉducatives #PratiquesenSanté

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Santé des adolescents – Sélection bibliographique | pratiquesensante ✍️ Service de Documentation et d'Archives EHESP – avril 2025 - Santé des adolescents : une sélection bibliographique incontournable o

📒 Santé des adolescents – Sélection bibliographique

Source, Analyse, Quiz, FAQ, FALC ℹ️➕ pratiquesensante.odoo.com/blog/annonce...

#️⃣ #SantéAdolescents #PréventionJeunesse #SantéMentale #Addictions #InclusionScolaire #ÉducationSexuelle #EmpowermentJeunes #LittératieSanté #pratiquesensanté

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2 décembre : en grève ! L’intersyndicale FSU, CGT et Solidaires appelle à se mobiliser le 2 décembre contre l’austérité et pour les salaires.

📅#2Decembre #Greve
🧰Les outils de la mobilisation (lettre aux parents, communiqués, déclaration d'intention de faire grève, manifs, ...) : 62.snuipp.fr/article/2-de...

#PourUnVraiBudgetPourLEcole #ChoixDeBudgetChoixDeSociété #EcoleInclusive #InclusionScolaire #Inclusion

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La fcpe93 appelle ses adhérents au Rassemblement du 3 décembre devant la préfecture de Bobigny avec le Collectif Inclusion 93 #fcpe93 #seinesaintdenis #fcpe #inclusionscolaire

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État des lieux sur l'offre et la description des ESMS pour enfants en situation de handicap fonctionnant en dispositif intégré | pratiquesensante ✍️ Agnès KABANTCHENKO, CREAI-ORS Occitanie – Avril 2025 - 🔄🏫 Dispositifs intégrés en ESMS : comment transformer l’accompagnement des enfants en situation de handicap pour plus d’inclusion et de fluid...

📒 État des lieux sur l'offre et la description des ESMS pour enfants en situation de handicap fonctionnant en dispositif intégré

Analyse, Quiz, FAQ, FALC ℹ️➕ pratiquesensante.odoo.com/blog/pratiqu...

#️⃣ #InclusionScolaire #HandicapEnfance #ESMS #DispositifIntégré #Accessibilité #pratiquesensanté

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DysFacile : Adapter un texte pour élèves DYS en quelques clics L'inclusion ne se décrète pas, elle se construit. Adapter des textes à des élèves présentant des troubles du langage écrit relève souvent du casse-tête.

Adapter un texte pour élèves #DYS n’a jamais été aussi simple. DysFacile, plateforme gratuite et intuitive, vous aide à créer des supports adaptés en quelques secondes.
🤝 #InclusionScolaire #DYS #EdTech  
Plus d’infos :

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Inclusion scolaire - interview de Stève Gaudin et Fabien Orain du SNUDI-FO - L'autre Radio
Inclusion scolaire - interview de Stève Gaudin et Fabien Orain du SNUDI-FO - L'autre Radio YouTube video by SNUDI-FO de la Mayenne 53

#inclusionscolaire interview de Fabien Orain et Stève Gaudin, du SNUDi-FO 53 sur @lautreradio
#AESH #acte2ecoleinclusive #pial #pas #enseignementspécialisé
www.youtube.com/watch?v=AYSc...

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Formation recours juridique AESH FCPE93 en visio mercredi 15 octobre 2025-21h en présence du syndicat des avocats de France section 93 #parentsdeleves93 #ecolepublique93 #fcpe93 #inclusionscolaire #seinesaintdenis #collectifinclusionscolaireendanger

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Éducation Nationale, la nécessité d’un plan de lutte Suppressions de postes et classes surchargées, élèves handicapés en plus grande difficulté avec des assistants (AESH) en nombre insuffisant, précarisés et sous-payés, « choc des savoirs » au collège et [... lire la suite] L’article Éducation Nationale, la nécessité d’un plan de lutte est apparu en premier sur Gauche révolutionnaire.

✭Gauche Révolut°R✭ Éducation Nationale, la nécessité d’un plan de lutte: Suppressions de postes et classes surchargées, élèves handicapés en plus grande difficulté avec des assistants (AESH) en nombre insuffisant,… ✭GR #Éducation #ÉducationNationale #PlanDeLutte #Scolarité #InclusionScolaire

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Montage associant la couverture du roman « Bobine et popcorn » et la chronique le concernant.  « Emilie bénéficie d’une scolarité dans une classe ULIS de son collège. Harcelée par trois garçons à cause de son handicap, elle souffre en silence, craignant que l’on minimise son problème. Le projet scolaire de concevoir une émission de radio va contribuer à lui donner confiance. Grâce à ses amis, Emilie trouve la force de dénoncer ce qu’elle subit afin que ses harceleurs soient punis. Une fête est organisée afin que les élèves de la classe ULIS présentent l’aboutis- sement de leur travail à tout l’établissement. Agréable à lire. Les sujets du harcèlement et du handicap sont abordés sans connotation misérabiliste et sans cacher la gravité du problème. A noter : le texte est écrit dans une police adaptée aux troubles dys, les chapitres sont courts après une présentation des personnages au tout début du roman. En annexe, des informations pratiques pour lutter contre le fléau du harcèlement. LF »

Montage associant la couverture du roman « Bobine et popcorn » et la chronique le concernant. « Emilie bénéficie d’une scolarité dans une classe ULIS de son collège. Harcelée par trois garçons à cause de son handicap, elle souffre en silence, craignant que l’on minimise son problème. Le projet scolaire de concevoir une émission de radio va contribuer à lui donner confiance. Grâce à ses amis, Emilie trouve la force de dénoncer ce qu’elle subit afin que ses harceleurs soient punis. Une fête est organisée afin que les élèves de la classe ULIS présentent l’aboutis- sement de leur travail à tout l’établissement. Agréable à lire. Les sujets du harcèlement et du handicap sont abordés sans connotation misérabiliste et sans cacher la gravité du problème. A noter : le texte est écrit dans une police adaptée aux troubles dys, les chapitres sont courts après une présentation des personnages au tout début du roman. En annexe, des informations pratiques pour lutter contre le fléau du harcèlement. LF »

Merci à la revue Nous Voulons Lire pour cette recension de « Bobine et popcorn », paru chez le Muscadier ! 😊

#litteraturejeunesse #roman #lecture #handicap #harcelementscolaire #nah #phare #profdoc #ulis #aesh #vendredilecture #books #inclusionscolaire

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Montage associant la couverture du roman « Bobine et popcorn » et la chronique le concernant. 
« Emilie bénéficie d’une scolarité dans une classe ULIS de son collège. Harcelée
par trois garçons à cause de son handicap, elle souffre en silence, craignant
que l’on minimise son problème. Le projet scolaire de concevoir une émission
de radio va contribuer à lui donner confiance. Grâce à ses amis, Emilie trouve
la force de dénoncer ce qu’elle subit afin que ses harceleurs soient punis. Une
fête est organisée afin que les élèves de la classe ULIS présentent l’aboutis-
sement de leur travail à tout l’établissement. Agréable à lire. Les sujets du harcèlement et du handicap sont abordés sans connotation misérabiliste et
sans cacher la gravité du problème. A noter : le texte est écrit dans une police
adaptée aux troubles dys, les chapitres sont courts après une présentation des
personnages au tout début du roman. En annexe, des informations pratiques
pour lutter contre le fléau du harcèlement. LF »

Montage associant la couverture du roman « Bobine et popcorn » et la chronique le concernant. « Emilie bénéficie d’une scolarité dans une classe ULIS de son collège. Harcelée par trois garçons à cause de son handicap, elle souffre en silence, craignant que l’on minimise son problème. Le projet scolaire de concevoir une émission de radio va contribuer à lui donner confiance. Grâce à ses amis, Emilie trouve la force de dénoncer ce qu’elle subit afin que ses harceleurs soient punis. Une fête est organisée afin que les élèves de la classe ULIS présentent l’aboutis- sement de leur travail à tout l’établissement. Agréable à lire. Les sujets du harcèlement et du handicap sont abordés sans connotation misérabiliste et sans cacher la gravité du problème. A noter : le texte est écrit dans une police adaptée aux troubles dys, les chapitres sont courts après une présentation des personnages au tout début du roman. En annexe, des informations pratiques pour lutter contre le fléau du harcèlement. LF »

Merci à la revue Nous Voulons Lire pour cette recension de « bobine et popcorn », paru chez Le Muscadier ! 😊

#litteraturejeunesse #roman #lecture #handicap #harcelementscolaire #nah #phare #profdoc #ulis #aesh #inclusionscolaire

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Podcast des Dys - 8e épisode avec Monique Touzin Monique Touzin, orthophoniste experte des troubles DYS, autrice et formatrice, allie clinique, recherche et accompagnement éducatif.

🎧 Ecoutez le podcast de Monique Touzin, orthophoniste experte des troubles #DYS
👉 bit.ly/4eiGXeX
Orthophoniste clinicienne reconnue, elle accompagne depuis des années les enfants présentant des troubles DYS.
#Dyslexie #Dysphasie #InclusionScolaire #PodcastSanté

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Vadémécum de rentrée scolaire - Pour une école qui soit un lieu d'incl ✍️ ARS, CNSA, DGESCO, DGER - Avril 2025 - 📚🎓 Un guide pour une scolarisation inclusive et sécurisée des élèves en situation de handicap ! 🌟 Des bonnes pratiques, des outils concrets et des conseils ex...

✨ Vadémécum de rentrée scolaire - Pour une école qui soit un lieu d'inclusion
✍️ ARS, CNSA, DGESCO, DGER - Avril 2025

➡️🔗 pratiquesensante.odoo.com/blog/pratiqu...

#️⃣ #InclusionScolaire #Handicap #Éducation #MDPH #ARS #CNSA #DGESCO #DGER #pratiquesensanté

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👥Béatrice Laurent @beaunsaeduc.bsky.social secrétaire nationale aux politiques éducatives de l'UNSA Éducation intervient au séminaire organisé par le comité syndical européen de l'éducation @etuce.bsky.social à Paris aujourd'hui sur l'inclusion à l'école. #inclusionscolaire #unsaeduc #éducation

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#InclusionScolaire | Visite de l'école Jean-Moulin à Penne d'Agenais (47) ⤵
👉L'ARS NA, en collaboration avec l’Académie de Bordeaux et les élus, mène une politique visant à améliorer l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap : le projet « Notre École, faisons-la ensemble ». ⤵

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Une majorité de professeurs des écoles souffre de l'école inclusive Selon le Snuipp Fsu, une large majorité de professeurs des écoles (60%) dénonce la dégradation de leurs conditions de travail en raison de l'inclusion scolaire. Le syndicat met en cause le manque de …

Selon le @FSU_SNUipp, une large majorité de #ProfesseursDesÉcoles (60%) #PE dénonce la dégradation de leurs conditions de travail en raison de l'im #InclusionScolaire. Le syndicat met en cause le manque de moyens... blogs.mediapart.fr/francois-jar...

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#EcoleInclusive : conférence de presse de restitution des résultats de la #Consultation

#InclusionOuiMaisPasCommeCa #InclusionVraiment #InclusionScolaire

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#Consultation #Inclusion : les résultats seront rendus publics demain mardi !
#InclusionOuiMaisPasCommeCa #InclusionVraiment #EcoleInclusive #InclusionScolaire

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[DOSSIER] Handicap — paru dans Révolutionnaires n° 26 Sommaire du dossier du numéro 26 de Révolutionnaires Handicap : les lois sur l’accessibilité inappliquées depuis 50 ans L’accès aux droits, un parcours du combattant ! Inclusion scolaire : tout reste à faire Discriminations au travail Brèves…

NPArevolutionnaires📢 [DOSSIER] Handicap — paru dans Révolutionnaires n° 26: Sommaire du dossier du numéro 26 de Révolutionnaires Handicap : les lois sur l’accessibilité inappliquées depuis 50 ans… 📢NPA-R #Handicap #Accessibilité #InclusionScolaire #DroitsDesPersonnesHandicapees #Discrimination

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#ÉcoleInclusive, vraiment ? 🤔
Depuis 20 ans, le manque de moyens a laissé place à une véritable maltraitance institutionnelle... Il est temps d'agir ! ✊
#Loi11Février2005 #InclusionScolaire #Inclusion #Handicap

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{infographie} Le TDAH 1 (Trouble déficit de l'attention avec ou sans Hyperactivité) Répertorié dans les #troublesneurodéveloppementaux

#tdah #TND TDAH - Hypersupers #inclusionscolaire #apprentissages #hoptoys

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Loi handicap de 2005 : vingt ans après, où en est-on ?
Loi handicap de 2005 : vingt ans après, où en est-on ? YouTube video by Le Media Social

[2 min pour comprendre] Loi "handicap" de 2005 : vingt ans après, où en est-on ? ⤵️#loihandicap #handicap #accessibilite #emploi #inclusion #compensationduhandicap #inclusionscolaire #reforme #social #medicosocial

Par @marined.bsky.social

youtu.be/ktzTFqL0llc?...

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🚨 #inclusionscolaire Appel des 34 personnes réunies avec FO le 6 novembre
👉Un constat partagé partout : ça ne peut plus durer !

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📌Participez à la réunion #inclusionscolaire du 6 novembre, mandatez un ou plusieurs collègues de votre établissement ; des parents d'élèves seront également présents à cette réunion ouverte à tous, en présentiel ou en visio
👉+ d'informations : snudifo-53.fr/RIS/

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