En finir avec le stylo rouge ? Le dernier livre de Bernard Lahire est en tête de gondole dans les libraires. “Savoir ou périr”, c’est un titre accrocheur pour qui s’intéresse à l’éducation. L’épaisseur fine de ces 78 pages sédui…

En finir avec le stylo rouge ? 🖍️

Inspiré par la lecture de @bernardlahire.bsky.social, je tente quelque chose en classe.

💡Lecture croisée, partage de pratique, et immersion en 2042 pour découvrir ce que l'évaluation est devenue

C'est par ici ⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/10/04/e...

#feydercoop

L’éducation au pluriel Le projet Feydercoop évolue pour aborder l’éducation au pluriel. Eduquer c’est transmettre des racines (des savoirs et des compétences) non pas pour rester figé, mais pour s’éleve…

#Feydercoop change de cap 🧭

🌊 On navigue toujours dans les eaux de la coopération mais on vise le collectif élargi pour une éducation globale.

⛵ Dans le bateau : équipe éducative, association d'éducation populaire, enfants et parents.

Plus d'info⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/09/19/l...

«Potager blues», chanter le potager en seconde Du potager à la poésie, il n’y a qu’un pas. Un peu comme comme de la cour à la salle de classe. M.Guillamaud, enseignant de français, a fait le pas avec les élèves.

Du potager dehors à la poésie en classe, il n'y a qu'un pas🌱👣📝

Un collègue de Français de l'équipe #feydercoop l'a franchi avec les élèves et cela donne des chansons bien inspirées

A lire et à écouter ici⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/06/03/p...

Etude sociologique sur l’heure coop Soulemane, élève de 204, se lance dans une étude sociologique de l’heure coop.

"Les élèves travaillent mais travaillent-ils ensemble ?" 🤔

❓C'est la question que s'est posée Soulemane, élève d'une seconde coop au lycée #Feyder, pour sa première enquête sociologique.

Son enquête est disponible ici ⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/05/13/e...

#feydercoop

Des radis au lycée : l’inattendu pour apprendre Coopération au potager : les élèves récoltent des radis, visitent la cantine et les partagent en classe. Cette activité pratique renforce l’entraide et l’apprentissage concret.

«Je n'aurais jamais pensé ramasser des radis au lycée»🫜

🗺️de la classe au potager, en passant par la cantine

🥾Une aventure pédagogique de #feydercoop ici⤵️

feydercoop.wordpress.com/2025/05/04/d...

❓ Cultiver la terre au lycée : nécessaire ou secondaire?

📮Preneur de vos retours

#classedehors

Des radis au lycée : l’inattendu pour apprendre Coopération au potager : les élèves récoltent des radis, visitent la cantine et les partagent en classe. Cette activité pratique renforce l’entraide et l’apprentissage concret.

«Je n'aurais jamais pensé ramasser des radis au lycée»🫜

🗺️de la classe au potager, en passant par la cantine

🥾Une aventure pédagogique de #feydercoop ici⤵️

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❓ Cultiver la terre au lycée : nécessaire ou secondaire?

📮Preneur de vos retours

#classedehors

De l’eau de mer pour penser avec les mains « Penser avec les mains » Depuis janvier, le lycée Feyder expérimente la classe Remob’ : travailler différemment avec un petit groupe d’élèves identifié comme en voie de décrochage scolaire…

🤔Une occasion aussi de passer du: "De quoi as-tu besoin?" au "qu'est ce que tu peux apporter ?"

🎦Cela donne une vidéo⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/04/29/d...

✨Alors oui, ce n'est pas du grand art exposé en vitrine.
🫟 Bienvenue dans le vrai, le brut, le cambouis de la pédagogie.

#feydercoop

De l’eau de mer pour penser avec les mains « Penser avec les mains » Depuis janvier, le lycée Feyder expérimente la classe Remob’ : travailler différemment avec un petit groupe d’élèves identifié comme en voie de décrochage scolaire…

"Perdu au bord de la mer, comment faire pour boire ?"🚰

👋🏼On pense avec les mains en cultivant la débrouillardise au service de l'essentiel.

🌊On a appris à déssaler de l'eau de mer avec trois fois rien.

🧪Une occasion pour revenir sur la dissolution, l'évaporation et la concentration.

#feydercoop

Apprendre à faire un potager : gadget ou nécessité ?🪴

👥 Une classe coop investi des espaces verts : 🤔🗳️⛏️🌱

💬 "𝐿’𝑒́𝑐𝑜𝑙𝑒, 𝑐’𝑒𝑠𝑡 𝑞𝑢𝑎𝑛𝑑 𝑖𝑙 𝑝𝑙𝑒𝑢𝑡".Decroly aurait eu davantage raison avec : "𝐿𝑎 𝑠𝑎𝑙𝑙𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒, 𝑐’𝑒𝑠𝑡 𝑞𝑢𝑎𝑛𝑑 𝑖𝑙 𝑝𝑙𝑒𝑢𝑡"

📽️ Sur le blog #feydercoop ⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/04/16/l...

«Penser avec les mains»👋🏼

🧭Aujourd’hui, les élèves ont appris à se repérer dans la nature en fabriquant une boussole.

Débrouillardise + programmes de SVT et de PC + liens + écriture = remobilisation

Plus de détails⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/04/08/u...

#feydercoop #classedehors #mlds

👐🏼Les mains dans le cambouis de la classe, dès la formation initiale.

#feydercoop

🍬PS : quel rapport avec le chamallow ? C'est pour faire d'un chamallow trois coups ⤵️
www.cahiers-pedagogiques.com/les-3-object...

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@cahierspedago.bsky.social

❓Réinterroger les évidences sur le métier et les apprentissages

📍Partager des balises de la recherche

🛠️Proposer des pratiques concrètes pour se lancer sans s'épuiser

🧎🏼Découvrir des postures pro qui s'attardent au sens.

#feydercoop

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Qu'est ce qu'une classe ? 🤔

🫱🏼‍🫲🏾Avec des étudiants de M1 MEEF, nous avons travaillé sur l'organisation de la #coopération en classe.

#feydercoop

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🔭 A quoi ressemble un chantier pédagogique animé par #feydercoop pour repenser les conseils de classe ?

La réponse en images : bienvenue dans le "cambouis" de la pédagogie, loin des vitrines aseptisées 📸⤵️

🔍 Intéressé.e. ? Contactez nous ! lnkd.in/eFwyNYdN
@reynaudlaurent.bsky.social

Pornographie, sexting, violences sexuelles...Les professeurs se forment pour aborder ces thèmes avec leurs élèves VIDÉO - Le nouveau programme d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (Evars), initialement prévu pour la rentrée 2024, entrera au programme en 2025. Pour ça, les enseignants se forme...

🧗🏽Rassurer et assurer: se former à l'#EVARS

💡Une nécessité qui ne s'improvise pas

🗺️Avec l'équipe des formatrices et formateurs #EVARS, nous cheminons avec les collègues pour baliser et mutualiser des pratiques pédagogiques

📽️Immersion⤵️
www-bfmtv-com.cdn.ampproject.org/c/s/www.bfmt...

#Feydercoop

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📣 L'importance de la coopération dans les modèles de transition écologique notée ds cette très intéressante vidéo @lemonde.fr ⤵️
www.instagram.com/reel/DHRCTV7...

🙃 Et si ça commençait à l' école ? Notre conviction #feydercoop, c'est que la coopération peut s'apprendre ! ▶️ feydercoop.wordpress.com

« Je me suis rendu compte que je savais » Nous pratiquons la classe puzzle dans nos cours. Qu’en pense les élèves ?

La classe puzzle: qu'en pensent nos élèves ?🧩

🗣️Lors du dernier conseil coop, ils ont partagé leurs avis.

🔧Une occasion pour réajuster la pratique afin d'être au plus juste...

🤔 et de mieux comprendre

Le retour des élèves est disponible ici ⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/03/12/j...

#feydercoop

Penser avec les mains👏🏽

🧗🏽Le lycée #feyder expérimente la classe Remob' avec des élèves en décrochage

🎯J'y propose un atelier pour penser avec les mains

Ce matin, on a appris à faire du🧈

🔬L'occasion d'aborder des notions de #Chimie de #SVT

🫱🏼‍🫲🏾Faire du lien entre eux et avec les savoirs

#feydercoop

🛠️ Avec des techniques de formation provenant des réflexions de l'équipe #feydercoop

Une classe puzzle en SVT Une partie du programme dont les notions s’imbriquent de manière complémentaire et linéaire. Une occasion parfaite pour traiter cette partie sous la forme d’une classe puzzle !

Aujourd'hui c'est classe puzzle 🧩

C'est parti :
🙇🏽temps individuel pour essayer
👥temps en groupe pour rassurer
🚸temps en groupe pour partager
🙇🏽temps individuel pour ne pas s'oublier

🫱🏼‍🫲🏾La pédagogie est affaire de partage⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/03/05/u...

...et de discussions 📬

#feydercoop

Repenser les heures d’entraide : témoignage d’un cheminement pédagogique Depuis plusieurs années, Céline Rebelo fait partie de l’équipe pédagogique des classes coopératives du lycée Jacques Feyder. Elle a accompagné et observé l’évolution des heures coopératives, ces mo…

💁 Heure d'entraide entre élèves

🗣️ Céline R. revient dans cet article sur ses évolutions dans l'équipe de #feydercoop

👐 Bienvenue dans le cambouis de la #pédagogie

⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/02/25/r...

Pour plus d'informations sur cette pratique, n'hésitez pas à contacter notre équipe

Des stages en partage Le stage de 3ème semble déjà bien loin pour les élèves et ne résonne guère avec leurs projections scolaires, voire professionnelles. Il nous faut donc trouver une pratique qui remobilise les élèves…

Le stage de 3ème est-il vraiment utile ? 🤔

🎯Cela dépend de ce que les élèves en font après.

💡Et s'ils partagaient avec les autres cette expérience à la fois singulière et commune ?

🛠️Des stages en partage ⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/02/10/d...

#feydercoop

@cafepedagogique.bsky.social

C'est parti pour les semis 🌱

A l'heure où on parle que d' #IA, les élèves ont appris à faire des semis : de la terre, du vert, de la chair, du vrai pour apprendre ensemble.

"Est-ce nécessaire et intéressant, d'apprendre à faire un potager ?" ⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/02/14/c...

#Feydercoop

Cette photo de 2018 ne me rajeunit pas....
Nous étions venus à deux pour parler des classes coopératives du lycée.
Un beau souvenir qui nous rappelle que #feydercoop a déjà plus de 6 ans, et que le café est toujours là !

Immersion en co-formation Une co-formation de l’équipe Feydercoop c’est un rituel où le partage devient terreau de réflexions et de confrontations pédagogiques

Les profs travaillent-ils en équipe? Et si on leur en donner simplement l'occassion?🤷

🚧Immersion dans une co-formation du lycée #feyder

👥Une co-formation pour partager, non pas pour exposer mais pour affiner, préciser et construire ensemble.

feydercoop.wordpress.com/2025/01/13/i...

#feydercoop

Retour sur notre salle de classe de nos rêves Le 2 octobre 2024, notre classe de 1STMG1 a organisé un projet dans lequel les élèves ont imaginé et conçu leur classe de rêve. Plusieurs groupes ont été formés, et chaque groupe devait créer sa pr…

Décorer une salle : c'est bisounours ?

🤷‍♀️Pour l'équipe #Feydercoop, décorer ce n'est pas simplement embellir.

💡C'est aussi une occassion de faire collectif pour s'approprier un lieu commun, et pour réfléchir à ce qu'on y fait ensemble.

Retour d'élève ⤵️
feydercoop.wordpress.com/2025/01/08/r...

Casier à portable : un appel à la réflexion collective Le téléphone en classe : on pourrait se contenter d’interdire et se cantonner aux aux rappels à l’ordre. Et si, nous abordions la question sous un angle plus éducatif en la soumettant à…

Le "casier à portables" fait son chemin au lycée Feyder🤳

Sept 2024 dans 3 classes coop'
⬇️
Janv 2025 dans toutes les classes du lycée

Une réflexion collective #feydercoop

💡Réfléxion pédagogique
feydercoop.wordpress.com/2024/09/05/c...

✍Travail d'élève
feydercoop.wordpress.com/2021/10/08/t...

Des pistes pour organiser la coopération en classe 🛣️

👥 Avec les collègues (Canopé Normandie) nous avons réfléchi à la #coopération entre élèves.

🤿 J'ai proposé une "immersion" en classe, un format #feydercoop qui mêle :

🛠️ Partage de pratique
💡 Réflexions au fil de l'action
🚸 Balises de recherche

24 jours, 24 pratiques pour organiser la #coopération en classe.

❄️Découvrez le calendrier de l'avent de #Feydercoop

🗓️ Jour 15 : 🛑🙅‍♀️

Nous suivre
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🖇️L'article du jour :
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24 jours, 24 pratiques pour organiser la #coopération en classe.

❄️Découvrez le calendrier de l'avent de l'équipe #Feydercoop

🗓️ Jour 14 : 🧭

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